Les forces et les faiblesses de l'évaluation du système éducatif français : Rapport établi à la demande du Haut Conseil de l'évaluation de l'école / Claude PAIR

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Les forces et les faiblesses de l'évaluation du système éducatif français : Rapport établi à la demande du Haut Conseil de l'évaluation de l'école / Claude PAIR

Publication de la DEPP / Haut Conseil de l'Evaluation de l'Ecole

THELOT, Claude. Directeur de publication | PAIR, Claude. Auteur | France. Haut Conseil de l’Evaluation de l’Ecole (HCEE) | France. Ministère de l'Education nationale (MEN)

Edité par Ministère de l'Education nationale (MEN). Paris - 2001

Avis rendu par le Haut Conseil de l'évaluation de l'école sur l'importance d'évaluer le système éducatif français à tous les niveaux et de développer les moyens nécessaires. Rapport établi sur le sujet par Claude Pair, concernant la nécessité d'évaluer l'évaluation ; après avoir examiné les questions posée pour chaque domaine d'évaluation, l'auteur compare la situation française à d'autres et cherche à cerner forces, faiblesses et marges de progrès.

Note

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Type de document: Haut Conseil de l'Evaluation de l'Ecole
Langue: français
Description physique: 1 vol. ( 60 p.) ; 30 cm

Date de publication: 2001

Numéro de volume: N° 2001.03
Collection: Haut Conseil de l'Evaluation de l'Ecole

Cotes

HCEE 2001.03

Sujets

FRANCE

Mots clés

COMPARAISONS INTERNATIONALES
EVALUATION PEDAGOGIQUE
EVOLUTION

Lieux

FRANCE

Source de la donnée

ADOC

Secteur d'enseignement

PUBLIC PLUS PRIVE

Catégorie de document

DONNEES BRUTES
PLAQUETTE

Thème

EVALUATION

Tutelle

Ministère de l'Education nationale

Agence de catalogage

Import Archimed

Dates des données

2001

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