Les Notes d'informations de la DEPP
Les notes d’information présentent les résultats les plus récents issus des exploitations d’enquêtes et d’études statistiques. Elles apportent un éclairage la compréhension et à l’analyse du système éducatif français.
La revue Education & Formations
Chaque article fait l’objet d’avis et de relectures par un comité de lecture indépendant, garantissant ainsi sa qualité méthodologique et rédactionnelle. Elle publie deux à trois numéros par an, les articles étant le plus souvent regroupés en numéros thématiques ou sous la forme de dossier. Les articles sont publiés sous la responsabilité de leurs auteurs.La revue Éducation & formations est classée comme revue référente dans la liste établie par le HCERES pour les revues du domaine "Sciences humaines et sociales" (sous-domaine SHS 4 ; discipline "Sciences de l’éducation").
Les plus consultés
Les plus consultés
Le Baccalauréat : évolution des admis de 1900 à 1950. Résultats détaillés pour les années 1948, 1949 et 1950
Publication de la DEPP/ Archives | France. Bureau universitaire de statistiques (BUS)
Tableaux extraits du "Recueil de Statistiques scolaires et professionnelles 1949 - 1950 - 1951" établi par le BUS (Bureau universitaire de statistiques) et le CERDET. Evolution des candidats admis aux différentes parties du baccal...
Cote : ARCH 003
Impact (l') de la taille des classes sur la réussite scolaire dans les écoles, collèges et lycées français. Estimations à partir du panel primaire 1997 et du panel secondaire 1995.
Publication de la DEPP/ Dossiers EF | PIKETTY, Thomas. Auteur
L'étude a pour objet d'estimer l'impact de la taille des classes sur la réussite des élèves dans les écoles et établissements du second degré. Il s'agit en particulier d'évaluer l'impact des politiques ciblées de réduction de la t...
Cote : DOSEF 173
Résultats du brevet de 1999 à 2004, par académie et département ; variation des taux de réussite, par académie.
Publication de la DEPP/ Hors collection | DURAND, Nelly
Résultats du brevet selon les différentes séries, de 1999 à 2004 (collège, technologique, professionnelle, total). Taux d'admission. Répartition par académie et département de la France métropolitaine et des DOM. Evolution des tau...
Cote : HC 013
ICILS 2018 : enquête internationale auprès des enseignants de quatrième sur l'utilisation des technologies de l'information et de la communication / Marion Le Cam, Sébastien Pac
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | LE CAM, Marion. Auteur
En 2018, la France a participé aux côtés de onze pays et deux provinces à l’enquête internationale ICILS de l’IEA (Association internationale pour l’évaluation du rendement scolaire). Il s’agit de la première participation de la F...
DOI : 10.48464/ni-20-04
Cote : NI 20.04
Document de travail : Série « Méthodes » . N°2019-M01, Amélioration des estimations de la part de 18-24 ans peu diplômés et hors formation et du flux de sortants de formation initiale sans diplôme, à partir de l’enquête Emploi / Anna Testas
Publication de la DEPP/ Document de travail | TESTAS, Anna. Auteur
La part des 18-24 ans hors formation peu ou pas diplômés et le flux de sortants de formation initiale peu ou pas diplômés sont deux indicateurs au niveau national des sorties du système éducatif avec un faible niveau de diplôme. C...
Cote : DT 2019-M01
Education & Formations : Les territoires de l'éducation : des approches nouvelles, des enjeux renouvelés : numéro 102 juin 2021. article 04, Les inégalités territoriales en matière d’éducation : les écarts entre communes en termes de milieu social et de réussite au diplôme national du brevet / Fabrice Murat
Publication de la DEPP/ Education & Formations | MURAT, Fabrice. Auteur
DOI : 10.48464/ef-102-04
N° HAL : halshs-03347659
Cote : EF 102-04