Les Notes d'informations de la DEPP
Les notes d’information présentent les résultats les plus récents issus des exploitations d’enquêtes et d’études statistiques. Elles apportent un éclairage la compréhension et à l’analyse du système éducatif français.
La revue Education & Formations
Chaque article fait l’objet d’avis et de relectures par un comité de lecture indépendant, garantissant ainsi sa qualité méthodologique et rédactionnelle. Elle publie deux à trois numéros par an, les articles étant le plus souvent regroupés en numéros thématiques ou sous la forme de dossier. Les articles sont publiés sous la responsabilité de leurs auteurs.La revue Éducation & formations est classée comme revue référente dans la liste établie par le HCERES pour les revues du domaine "Sciences humaines et sociales" (sous-domaine SHS 4 ; discipline "Sciences de l’éducation").
Les plus consultés
Les plus consultés
Évaluation de l’impact de la réduction de la taille des classes de CP et de CE1 en REP+ sur les résultats des élèves et les pratiques des enseignants / Sandra Andreu , Linda Ben Ali, Laurent Blouet, Pascal Bressoux, Axelle Charpentier, Isabelle Cioldi, Aurélie Lacroix, Laurent Lima, Fabrice Murat, Danae Odin-Steiner, Christelle Raffaëlli, Thierry Rocher, Ronan Vourc’h
Publication de la DEPP/ Document de travail | ANDREU, Sandra. Auteur
Pour combattre la difficulté scolaire dès les premières années des apprentissages fondamentaux et soutenir les élèves les plus fragiles, une mesure de réduction importante de la taille des classes de CP en éducation prioritaire a ...
Cote : DT 2021-E04
Résultats de l’enquête de climat scolaire et victimation auprès des lycéens pour l’année scolaire 2017-2018 / Tamara Hubert
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | HUBERT, Tamara. Auteur
En 2018, 94 % des lycéens déclarent se sentir bien dans leur établissement. Ce taux est stable depuis 2011, quelle que soit la population interrogée (lycéens ou collégiens). Toutefois, l’indice de climat scolaire connaît une légèr...
DOI : 10.48464/ni-18-33
N° HAL : halshs-03798390
Cote : NI 18.33
Résultats définitifs du baccalauréat d'enseignement général. Evolution des bacheliers par série depuis 1979. Public, privé, session 1983.
Publication de la DEPP/ Tableaux statistiques | METALSI HABRI, Catherine
Baccalauréat général : présentés, admis (dont filles) par série et section. Récapitulation académique des présentés et admis par série. Français, étrangers, présentés, admis, ajournés par série, sexe, origine scolaire. Récapitulat...
Cote : TS 5355
Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche : [RERS 2011] / Ministère de l'Education nationale
Publication de la DEPP/ Repères et références statistiques... | France. Ministère de l'Education nationale (MEN). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP)
Cote : RERS 2011
Les six manières dont les collégiens occupent leur temps libre / Meriam Barhoumi, DEPP-B1 et Jean-Paul Caille, INJEP
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | BARHOUMI , Meriam. Auteur
À 13 ou 14 ans, les collégiens occupent leur temps libre par des activités fortement fédératrices : sport, écoute de la musique, jeux vidéo, sans oublier les devoirs. Ces activités rassemblent, en 2019, près de huit collégiens sur...
DOI : 10.48464/ni-22-35
N° HAL : halshs-03879533
Cote : NI 22.35
Dispositif d'observation et d'évaluation "CP Dédoublés" : premiers résultats / Linda Ben Ali, Laurent Blouet, Pascal Bressoux [et al.]
Publication de la DEPP/ Document de travail | BEN ALI, Linda. Auteur
Ce document de travail fait état des premières analyses réalisées dans le cadre du programme d’observation et d’évaluation du dispositif « CP dédoublés », conduit par la direction de l’évaluation, de la prospective et de la perfor...
Cote : DT 2019-E01