Les Notes d'informations de la DEPP
Les notes d’information présentent les résultats les plus récents issus des exploitations d’enquêtes et d’études statistiques. Elles apportent un éclairage la compréhension et à l’analyse du système éducatif français.
La revue Education & Formations
Chaque article fait l’objet d’avis et de relectures par un comité de lecture indépendant, garantissant ainsi sa qualité méthodologique et rédactionnelle. Elle publie deux à trois numéros par an, les articles étant le plus souvent regroupés en numéros thématiques ou sous la forme de dossier. Les articles sont publiés sous la responsabilité de leurs auteurs.La revue Éducation & formations est classée comme revue référente dans la liste établie par le HCERES pour les revues du domaine "Sciences humaines et sociales" (sous-domaine SHS 4 ; discipline "Sciences de l’éducation").
Les plus consultés
Les plus consultés
Lorsqu'elle s'exprime, la violence des élèves envers le personnel est essentiellement verbale / Hélène Fréchou
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | FRECHOU, Hélène. Auteur
Au cours de l'année 2016-2017, 13,8 incidents pour 1 000 élèves ont été déclarés dans les établissements publics du second degré, un taux stable depuis plusieurs années. Dans un établissement sur cinq, aucun acte grave n'est décla...
DOI : 10.48464/ni-17-29
N° HAL : halshs-03847374
Cote : NI 17.29
Le baccalauréat, session 1985, statistiques définitives
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | FLAMMANG, Béatrice
France métropolitaine : bac général et technologique : évolution des admis en 1950, 1960, 1970, 1975 et de 1980 à 1985. Part de chaque série (de 83 à 85), part des filles, origine scolaire des candidats. France sans TOM : présenté...
Cote : NI 86.14
67 909 élèves allophones nouvellement arrivés en 2018-2019 : neuf sur dix bénéficient d’un soutien linguistique ou d’une scolarité dans un dispositif spécifique / Laurence Brun
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | BRUN, Laurence. Auteur
Au cours de l’année scolaire 2018-2019, 67 909 jeunes ayant des besoins éducatifs particuliers dans le domaine de l’apprentissage du français langue seconde ont été scolarisés en école élémentaire, en collège ou en lycée. C’est 3 ...
DOI : 10.48464/ni-20-39
Cote : NI 20.39
Le baccalauréat, session 1982, statistiques définitives
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | FLAMMANG, Béatrice
France métropolitaine : bac général et technologique : origine scolaire des candidats. France sans TOM : présentés, admis, taux de réussite, dont filles, par série, section, CFES délivrés. Par académie : présentés, admis par série...
Cote : NI 83.13
Statistiques des examens du baccalauréat, sessions de 1973. Résultats définitifs
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | France. Ministère de l'Education nationale (MEN)
France métropolitaine : baccalauréat général : origine scolaire des candidats et taux d'admission par série. Certificats de fin d'études secondaires accordés, par série et par origine scolaire. Présentés, admis, taux de réussite, ...
Cote : NI 74.06
L'état de l'école 2022 : une analyse statistique du système éducatif : n° 32 / Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance
Publication de la DEPP/ Etat de l'école | ROSENWALD, Fabienne. Directeur de publication
L’état de l’École présente une synthèse des indicateurs statistiques structurels les plus pertinents pour analyser le système éducatif français et apprécier les politiques publiques en éducation. Cet ouvrage regroupe des fiches sy...
Cote : EE 32