Les Notes d'informations de la DEPP
Les notes d’information présentent les résultats les plus récents issus des exploitations d’enquêtes et d’études statistiques. Elles apportent un éclairage la compréhension et à l’analyse du système éducatif français.
La revue Education & Formations
Chaque article fait l’objet d’avis et de relectures par un comité de lecture indépendant, garantissant ainsi sa qualité méthodologique et rédactionnelle. Elle publie deux à trois numéros par an, les articles étant le plus souvent regroupés en numéros thématiques ou sous la forme de dossier. Les articles sont publiés sous la responsabilité de leurs auteurs.La revue Éducation & formations est classée comme revue référente dans la liste établie par le HCERES pour les revues du domaine "Sciences humaines et sociales" (sous-domaine SHS 4 ; discipline "Sciences de l’éducation").
Les plus consultés
Les plus consultés
Grandes (les) Ecoles publiques et privées.
Publication de la DEPP/ Archives | France. Bureau universitaire de statistiques (BUS)
Tableaux extraits du "Recueil de Statistiques scolaires et professionnelles 1949 - 1950 - 1951" établi par le BUS (Bureau universitaire de statistiques) et le CERDET. Accès aux grandes écoles publiques et privées de l'enseignement...
Cote : ARCH 003
Bilan social 2019-2020 du Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports. Partie 1, Enseignement scolaire / Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports. Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance
Publication de la DEPP/ Bilan Social | ROSENWALD, Fabienne. Directeur de publication
Le Bilan social est un instrument annuel clé pour connaître les personnels de l’enseignement scolaire du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, identifier leurs besoins et agir de manière informée. Cette...
Cote : BS 2019
Proportion d'élèves dans l'enseignement spécial dans le premier et le second degré du ministère de l'Education nationale, par académie, en 1980-81, et de 1994-95 à 2004-2005.
Publication de la DEPP/ Hors collection | ESQUIEU, Paul
Proportion d'élèves scolarisés dans l'enseignement spécial public et privé de 1994-95 à 1999-2000 (CLIS/élémentaire). Part des élèves scolarisés dans l'enseignement spécialisé du second degré, en 1980-81 et de 1994-95 à 2004-2005....
Cote : HC 040
Evolution des acquis cognitifs et socio-affectifs des élèves au cours des années de collège.
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | GRISAY, Aletta
Observation d'un échantillon de 8000 élèves de collège en 1990, 1992 et 1994. Evolution des acquis au cours des quatre années de collège, en mathématiques, français, attitude civique, attitude scolaire, méthodes de travail. Dispar...
Cote : NI 97.26
Les aides aux devoirs en dehors de la classe / Fabienne Rosenwald
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | ROSENWALD, Fabienne. Auteur
Les élèves peuvent bénéficier d'aides aux devoirs scolaires de la part de leurs parents, de frères et soeurs, d'amis, de proches ou bien suivre des cours de soutien gratuits ou des cours payants. Les résultats présentés ici sont i...
Cote : NI 06.04
Education & Formations : n° 31 - avril / juin 1992 : La scolarisation maternelle à 2 ans : effets pédagogiques et sociaux ■ Disparités entre collèges publics ■ Variations des performances scolaires et effet d'établissement ■ Académie de Strasbourg : Évolution du système éducatif et insertion professionnelle ■ La rentrée 91 dans le 1er degré : bilan et perspectives pour 92 et 93 ■. article 03, Variations des performances scolaires et effet d'établissement / Olivier Cousin et Jean-Pierre Guillemet
Publication de la DEPP/ Education & Formations | COUSIN, Olivier. Auteur
Comment expliquer l'instabilité des "performances scolaires" des lycées ? Six lycées ont été retenus dans cette étude. Trois qui "montent" et trois qui "descendent" pendant la période de 1986 à 1988. Pour rendre compte des variati...
DOI : 10.48464/ef-31-03
N° HAL : halshs-04703898
Cote : EF 31-03