Les Notes d'informations de la DEPP
Les notes d’information présentent les résultats les plus récents issus des exploitations d’enquêtes et d’études statistiques. Elles apportent un éclairage la compréhension et à l’analyse du système éducatif français.
La revue Education & Formations
Chaque article fait l’objet d’avis et de relectures par un comité de lecture indépendant, garantissant ainsi sa qualité méthodologique et rédactionnelle. Elle publie deux à trois numéros par an, les articles étant le plus souvent regroupés en numéros thématiques ou sous la forme de dossier. Les articles sont publiés sous la responsabilité de leurs auteurs.La revue Éducation & formations est classée comme revue référente dans la liste établie par le HCERES pour les revues du domaine "Sciences humaines et sociales" (sous-domaine SHS 4 ; discipline "Sciences de l’éducation").
Les plus consultés
Les plus consultés
Profil des admis aux concours enseignants 2019 des premier et second degrés / Catherine Valette
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | VALETTE, Catherine. Auteur
À la session 2019, 26 200 candidats sont déclarés admis aux différents concours enseignants, dont près de 22 400 pour l’enseignement public soit 85 % des candidats. Globalement, huit admis sur dix sont issus des concours externes....
DOI : 10.48464/ni-20-44
Cote : NI 20.44
Résultats de l’enquête de climat scolaire et victimation auprès des lycéens pour l’année scolaire 2017-2018 / Tamara Hubert
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | HUBERT, Tamara. Auteur
En 2018, 94 % des lycéens déclarent se sentir bien dans leur établissement. Ce taux est stable depuis 2011, quelle que soit la population interrogée (lycéens ou collégiens). Toutefois, l’indice de climat scolaire connaît une légèr...
DOI : 10.48464/ni-18-33
N° HAL : halshs-03798390
Cote : NI 18.33
Repères et références statistiques : sur les enseignements et la formation : édition 1997. chapitre 08, Examens et sorties / Ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie. Direction de l'évaluation et de la prospective
Publication de la DEPP/ Repères et références statistiques... | THELOT, Claude. Directeur de publication
Le brevet : session 1997. Le baccalauréat : évolution de 1960 à 1996. Taux de réussite en 1996 par académie. Les diplômes de l'enseignement technique en 1996. Evolution depuis 1970. Les diplômes universitaires en 1995. Evolution d...
Cote : RERS 1997-08
Le Baccalauréat : évolution des admis de 1900 à 1950. Résultats détaillés pour les années 1948, 1949 et 1950
Publication de la DEPP/ Archives | France. Bureau universitaire de statistiques (BUS)
Tableaux extraits du "Recueil de Statistiques scolaires et professionnelles 1949 - 1950 - 1951" établi par le BUS (Bureau universitaire de statistiques) et le CERDET. Evolution des candidats admis aux différentes parties du baccal...
Cote : ARCH 003
Statistiques de l'enseignement supérieur public : introduction ; statistiques rétrospectives ; année scolaire 1957-58.
Publication de la DEPP/ Informations statistiques | France. Bureau universitaire de statistiques (BUS)
Statistiques rétrospectives : évolution des effectifs globaux de 1930 à 1958 ; effectifs par discipline de 1949-50 à 1957-58. Pour l'année scolaire 1956-57 : répartition numérique des étudiants (hommes et femmes) par université et...
Cote : IS 14
Education & Formations : Évaluation des acquis : principes, méthodologie, résultats : n° 86-87 - mai 2015. article 04, L'évaluation des compétences des adultes : quelles contraintes ? Quelles spécificités ? / Fabrice Murat,Thierry Rocher
Publication de la DEPP/ Education & Formations | ROCHER, Thierry. Auteur
Évaluer les compétences des adultes est une opération bien plus complexe qu'évaluer les élèves. Les adultes sont sortis souvent depuis fort longtemps de l'école, ne sont plus habitués à la situation d'évaluation et en gardent parf...
DOI : 10.48464/ef-86-87-04
N° HAL : halshs-03572865
Cote : EF 86-87-04