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Filles et garçons sur le chemin de l'égalité : de l'école à l'enseignement supérieur : 2022 / Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance

Publication de la DEPP / Filles et garçons

ROSENWALD, Fabienne. Directeur de publication | JOUVENCEAU, Maxime . Éditeur scientifique | France. Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports (MENJS). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) | France. Ministère de l'Enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI). Direction générale de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle (DGESIP). Direction générale de la recherche et de l'innovation (DGRI). Sous-direction des Systèmes d'Information et des Études Statistiques (SIES)

Edité par Ministère de l'Education nationale, de la jeunesse et des sports. Paris - 2022

À l’occasion du 8 mars, journée internationale des droits des femmes, Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur réunit une série de données statistiques sur la réussite comparée des filles et des garçons depuis l’école jusqu’à l’entrée dans la vie active. Cette publication met en évidence des différences selon les genres en matière de parcours et de réussite des jeunes, de choix d’orientation et de poursuite d’études entre filles et garçons, qui auront des incidences ultérieures sur l'insertion dans l'emploi ainsi que sur les inégalités professionnelles et salariales entre les femmes et les hommes.

  • Description
  • Sujet
  • Contient
  • Oeuvre
  • Autres informations
Type de document
Filles et garçons
Langue
français
Description physique
1 vol. (21 p.) ; tableaux, graphiques, couverture illustrée en couleurs ; 21 cm
Date de publication
2022
Numéro de volume
[N° 41]
Collection
Filles et garçons
Cotes
  • FETG 41
ISBN
978-2-11-162570-9
Sujets
  • FRANCE METRO
  • DROM
  • POLYNESIE FRANCAISE
  • SAINT PIERRE ET MIQUELON
Descripteurs
enseignement du premier degré
école primaire
collégien
lycéen
apprenti
enseignement supérieur
mixité en éducation
mixité filles-garçons en éducation
orientation scolaire
insertion professionnelle
réussite scolaire
langue française
Trends in Mathematics and Science Study
cours moyen 1ère année
cours élémentaire première année
sixième
éducation internationale
cours préparatoire
diplôme national du brevet
évaluation internationale PISA
enseignement général et technologique
autonomie scolaire
taux de réussite
climat scolaire
violence à l'école
baccalauréat
certificat d'aptitudes professionnelles
niveau de diplôme
violence sexuelle
violence verbale
violence physique
enseignement du second degré
redoublement
compétences du socle
poursuites d'études
sortie d'études
évaluation Repères
comparaison internationale
Lieux
  • FRANCE METRO
  • DROM
  • POLYNESIE FRANCAISE
  • SAINT PIERRE ET MIQUELON
Source de la donnée
  • ADOC
Secteur d'enseignement
  • PUBLIC
  • PRIVE SOUS CONTRAT
Catégorie de document
  • RAPPORT
Thème
  • DIPLOMES DU 2ND DEGRE
  • DIPLOMES DU SUPERIEUR
  • ELEVES DE FORMATION ALTERNEE
  • ELEVES DU 1ER DEGRE
  • ELEVES DU 2ND DEGRE
  • ELEVES DU SUPERIEUR
  • EVALUATION
  • INSERTION
  • CLIMAT SCOLAIRE
  • APPRENTISSAGE
Tutelle
  • Ministère de l'Education nationale, de la jeunesse et des sports
  • Ministère de l'Enseignement supérieure, de la recherche et de l'innovation
Agence de catalogage
  • Centre de documentation DEPP/DVE
Dates des données
2020 ; 2019 ; 2017 ; 2021 ; 2018

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      61-65 rue Dutot
      75015 PARIS


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