Performances (les) des écoles et des classes. | BRESSOUX, Pascal
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Performances (les) des écoles et des classes.

Publication de la DEPP / Dossiers EF

BRESSOUX, Pascal | France. Ministère de l'Education nationale (MEN). Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP). Sous-direction de l'évaluation du système éducatif (SDESE). Bureau 9- «Évaluation des écoles» | France. Ministère de l'Education nationale (MEN) | France. Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et des sports (MENJS). Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP). Sous Direction des Evaluations (SDEVA)

Edité par Ministère de l'Education nationale (MEN). Paris

Rechercher les facteurs qui affectent les acquisitions des élèves de CE2, CM1, CM2, dans le domaine de la lecture : aspects méthodologiques et acquis individuels, effets des classes, effets des écoles. En annexe : bibliographie et index, questionnaire aux directeurs et instituteurs, description des populations ( caractéristiques socio-démographiques et scolaires, résultats aux épreuves).

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