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Education & Formations : N° 70 [décembre 2004]. Chap. 3, Diversité des lycées d'enseignement professionnel de l'Education nationale. / Danièle Trancart

Publication de la DEPP / Education & Formations

TRANCART, Danièle. Auteur | France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (MENESR). Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP). Mission Éducation Économie Emploi | France. Université de Rouen. Groupe de Recherche d’Histoire (GRHis)

Edité par Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Paris - 2004

Cet article dresse une typologie des lycées professionnels et de leur offre de formation. Les lycées professionnels et polyvalents publics ou privés, au nombre de 2 171, scolarisent près des deux tiers des effectifs de l'enseignement professionnel. L'offre de formation est très diverse ; certains établissements ont une offre de formation mixte, tandis que d'autres offrent une formation exclusivement dans la production ou les services. La typologie présente cinq groupes de lycées. Le premier est à majorité masculine, de type industriel ; deux groupes de type services et à majorité féminine, enfin deux groupes de type mixte. Par lycée, près d'un élève sur deux en moyenne poursuit des études vers une classe de première mais pas dans le même établissement. Dans les lycées de type "services", les taux de poursuite d'études après un BEP sont plus élevés. Les taux de poursuite vers une classe de première très différenciés peuvent s'expliquer par une cohérence de formations du BEP jusqu'au baccalauréat professionnel.

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