Orientation (l') à la fin du cycle d'observation. Confrontation de trois analyses de données. Public, juin 1982. | PELNARD-CONSIDERE, J.
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Orientation (l') à la fin du cycle d'observation. Confrontation de trois analyses de données. Public, juin 1982.

Publication de la DEPP / Education & Formations

PELNARD-CONSIDERE, J. | France. Conservatoire national des arts et métiers (CNAM). Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle (Inetop) | France. Ministère de l'Education nationale (MEN)

Edité par Ministère de l'Education nationale (MEN). Paris - 1988

(Erratum)"Echantillon d'élèves de 5e répartis dans 60 collèges publics de 6 académies. Analyse des épreuves de connaissances en français et en math. subies en juin 82 et des réponses au questionnaire sur la vie scolaire. De l'échantillon initial, seuls deux groupes sont conservés : ceux orientés en 4e de collège et ceux orientés vers un L.P (redoublants exclus). 29 variables sont retenues pour mesurer et comparer les effets de ces divers facteurs sur l'alternative " admis à passer en 4e" ou "orienté vers un autre enseignement que celui du collège". Pour la cohérence des résultats, trois types d'analyse ont été utilisés.

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