Les Notes d'informations de la DEPP
Les notes d’information présentent les résultats les plus récents issus des exploitations d’enquêtes et d’études statistiques. Elles apportent un éclairage la compréhension et à l’analyse du système éducatif français.
La revue Education & Formations
Chaque article fait l’objet d’avis et de relectures par un comité de lecture indépendant, garantissant ainsi sa qualité méthodologique et rédactionnelle. Elle publie deux à trois numéros par an, les articles étant le plus souvent regroupés en numéros thématiques ou sous la forme de dossier. Les articles sont publiés sous la responsabilité de leurs auteurs.La revue Éducation & formations est classée comme revue référente dans la liste établie par le HCERES pour les revues du domaine "Sciences humaines et sociales" (sous-domaine SHS 4 ; discipline "Sciences de l’éducation").
Les plus consultés
Les plus consultés
Résultats de l’enquête de climat scolaire et victimation auprès des lycéens pour l’année scolaire 2017-2018 / Tamara Hubert
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | HUBERT, Tamara. Auteur
En 2018, 94 % des lycéens déclarent se sentir bien dans leur établissement. Ce taux est stable depuis 2011, quelle que soit la population interrogée (lycéens ou collégiens). Toutefois, l’indice de climat scolaire connaît une légèr...
DOI : 10.48464/ni-18-33
N° HAL : halshs-03798390
Cote : NI 18.33
67 909 élèves allophones nouvellement arrivés en 2018-2019 : neuf sur dix bénéficient d’un soutien linguistique ou d’une scolarité dans un dispositif spécifique / Laurence Brun
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | BRUN, Laurence. Auteur
Au cours de l’année scolaire 2018-2019, 67 909 jeunes ayant des besoins éducatifs particuliers dans le domaine de l’apprentissage du français langue seconde ont été scolarisés en école élémentaire, en collège ou en lycée. C’est 3 ...
DOI : 10.48464/ni-20-39
Cote : NI 20.39
Evolution du nombre de bacheliers depuis 1957.
Publication de la DEPP/ Tableaux statistiques | France. Ministère de l'Education nationale (MEN)
Evolution du nombre de bacheliers de 1957 à 1967. Effectifs totaux et répartition par série.
Cote : TS 3182
TIMSS 2015 mathématiques et sciences : évaluation internationale des élèves de CM1 / Marc Colmant, Marion Le Cam
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | COLMANT, Marc. Auteur
L'étude internationale TIMSS 2015 mesure les performances en mathématiques et en sciences des élèves à la fin de la quatrième année de scolarité obligatoire (cours moyen 1re année pour la France). Ces élèves sont entrés en cours p...
DOI : 10.48464/ni-16-33
N° HAL : halshs-04107719
Cote : NI 16.33
Education & Formations : Les territoires de l'éducation : des approches nouvelles, des enjeux renouvelés : numéro 102 juin 2021. article 10, Quels élèves fréquentent le même collège public que celui de leurs voisins les plus proches ? Une nouvelle approche de l’évitement scolaire et de ses conséquences sur la ségrégation entre collèges / Mustapha Touahir, Sylvain Maugis
Publication de la DEPP/ Education & Formations | MAUGIS, Sylvain. Auteur
DOI : 10.48464/ef-102-10
N° HAL : halshs-03347754
Cote : EF 102-10
Dispositif académique de validation des acquis : 12 700 diplômes délivrés en 2017 / Dominique Abriac
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | ABRIAC, Dominique. Auteur
En 2017, 12 700 diplômes ont été délivrés par la validation des acquis sur les 18 100 candidatures examinées par les jurys. Les trois diplômes les plus demandés concentrent le tiers des candidatures et concernent des métiers du tr...
DOI : 10.48464/ni-18-30
N° HAL : halshs-03798285
Cote : NI 18.30