Les Notes d'informations de la DEPP
Les notes d’information présentent les résultats les plus récents issus des exploitations d’enquêtes et d’études statistiques. Elles apportent un éclairage la compréhension et à l’analyse du système éducatif français.
La revue Education & Formations
Chaque article fait l’objet d’avis et de relectures par un comité de lecture indépendant, garantissant ainsi sa qualité méthodologique et rédactionnelle. Elle publie deux à trois numéros par an, les articles étant le plus souvent regroupés en numéros thématiques ou sous la forme de dossier. Les articles sont publiés sous la responsabilité de leurs auteurs.La revue Éducation & formations est classée comme revue référente dans la liste établie par le HCERES pour les revues du domaine "Sciences humaines et sociales" (sous-domaine SHS 4 ; discipline "Sciences de l’éducation").
Les plus consultés
Les plus consultés
Education & Formations : Conditions de scolarisation et facteurs de réussite scolaire : n° 82 [décembre 2012]. Chap. 5, Les familles monoparentales et l'école : un plus grand risque d'échec au collège ? / Laurette Cretin
Publication de la DEPP/ Education & Formations | CRETIN, Laurette. Auteur
Depuis quarante ans, le nombre de familles monoparentales n'a cessé d'augmenter. Résultant le plus souvent de la dissolution du couple, cette situation n'est pas sans conséquence sur le développement de l'enfant et plus particuliè...
Cote : EF 82-05
Lire, écrire, compter : les performances des élèves de CM 2 à vingt ans d'intervalle, 1987-2007 / Thierry Rocher
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | ROCHER, Thierry. Auteur
En 2007, la reprise d'une enquête de 1987, portant sur la lecture, le calcul et l'orthographe en fin de CM 2, permet de comparer les performances des élèves pour ces mêmes épreuves. Les résultats sont stables en lecture de 1987 à ...
Cote : NI 08.38
Résultats définitifs de la session 2006 du baccalauréat / Delphine Perelmuter
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | PERELMUTER, Delphine. Auteur
Avec 524 000 lauréats, le taux de réussite à la session 2006 atteint 82,1 % ; ce taux est supérieur à ceux de toutes les sessions précédentes. La proportion de lauréats admis avec mention est en très forte hausse au baccalauréat g...
Cote : NI 07.15
Education & Formations : Thème : Les représentations des élèves du panel 1995, sept ans après leur entrée en sixième : (enquête jeunes 2002) - n° 72 [septembre 2005] / Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Direction de l’évaluation et de la prospective
Publication de la DEPP/ Education & Formations | PERETTI, Claudine. Directeur de publication
Ce numéro comporte dix articles fondés sur l'analyse de données issues des panels d'élèves, le panel de collégiens entrés en sixième en 1995 et le panel d'écoliers entrés en cours préparatoire en 1997. Neuf articles sont fondés su...
Cote : EF 72
Les étudiants inscrits en quatrième année d'enseignement supérieur à l'université : parcours et réussite / Danielle Prouteau
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | PROUTEAU, Danielle. Auteur
En 2002, la majorité des nouveaux inscrits en quatrième année à l'université ont obtenu un baccalauréat plus de quatre années plus tôt. Un tiers d'entre eux sont des bacheliers scientifiques ; les femmes sont majoritaires. Un quar...
Cote : NI 07.49
Le baccalauréat, session 1986, statistiques définitives
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | FLAMMANG, Béatrice
France métropolitaine : bac général et technologique : évolution des admis en 1950, 1960, 1970, 1975 et de 1980 à 1986. Part de chaque série (de 83 à 86), part des filles, origine scolaire des candidats. France sans TOM : présenté...
Cote : NI 87.13