Les évaluations en lecture dans le cadre de la journée Défense et Citoyenneté : année 2011 / Fanny De La Haye, Jean-Émile Gombert, Jean-Philippe Rivière, Thierry Rocher et Ronan Vourc’h

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Les évaluations en lecture dans le cadre de la journée Défense et Citoyenneté : année 2011 / Fanny De La Haye, Jean-Émile Gombert, Jean-Philippe Rivière, Thierry Rocher et Ronan Vourc’h

Publication de la DEPP / Note d'information MEN

ROCHER, Thierry. Auteur | DE LA HAYE, Fanny. Auteur | GOMBERT, Jean-Émile. Auteur | RIVIERE, Jean-Philippe. Auteur | VOURC'H, Ronan. Auteur | France. Ministère de l'Education nationale (MEN). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP). Bureau B2 - Evaluation des élèves | France. IUFM de Bretagne | France. UNIVERSITE DE RENNES II

Edité par Ministère de l'éducation nationale. Paris - 2012

En 2011, huit participants à la JDC (ex JAPD) sur dix sont des "lecteurs efficaces". Sont évalués : l'automaticité de la lecture, les connaissances lexicales, les traitements complexes. Profils de lecteurs par sexe ; % de jeunes en difficulté de lecture selon le type de scolarité, la région, le département.En encadrés : passation des tests ; cadre théorique de l'épreuve.

Type de document: Note d'information MEN
Langue: français
Description physique: pp. 1-5 ; cartes, tabl. ; 30 cm

Date de publication: 2012

Numéro de volume: N° 12.13
Collection: Note d'information MEN

Cotes

NI 12.13

ISSN: 1286-9392
DOI: 10.48464/hal-01882102
HAL: hal-01882102

Sujets

Mots clés

EVALUATION PEDAGOGIQUE
EVOLUTION

Descripteurs

lecture
évaluation pédagogique
journée de citoyenneté
illettrisme
évaluation nationale
sexe

Lieux

Source de la donnée

ADOC

Secteur d'enseignement

PUBLIC PLUS PRIVE

Catégorie de document

DONNEES BRUTES
RAPPORT

Thème

EVALUATION

Tutelle

Ministère de l'Education nationale

Agence de catalogage

Import Archimed

Dates des données

2011

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N° HAL : hal-01882096

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