Sciences de la vie et de la la terre. Sciences physiques et chimiques. Technologie.

Publication de la DEPP / Varia

France. Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (MENESR). Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP). Bureau C1 | France. Ministère de l'Education nationale (MEN) | France. Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et des sports (MENJS). Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP). Sous Direction des Evaluations (SDEVA)

Edité par Ministère de l'Education nationale (MEN). Paris

Cet ouvrage présente des outils qui visent à évaluer les acquis transdisciplinaires de l'élève de collège dans les disciplines scientifiques et technologiques. L'objectif étant de redonner sa place à l'enseignement des sciences et de la technologie et favoriser la réussite scolaire par la reconnaissance de la diversité des compétences des élèves . Une banque d'outils d'aide à l'évaluation est présentée. Elle tient compte de tous les niveaux, premier et second degrés, et d'une majorité de disciplines.