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IUFM (de l') à la classe : enquête auprès de débutants dans le second degré, enseignant en lettres, mathématiques et histoire-géographie.

Publication de la DEPP / Dossiers EF

ESQUIEU, Nadine | CORMIER, Jean-Yves | DPD C5 | France. Ministère de l'Education nationale (MEN)

Edité par Ministère de l'Education nationale (MEN). Paris

Résultats d'une enquête menée en juin 2001 auprès d'un échantillon de 900 jeunes enseignants du second degré dans les disciplines suivantes : lettres, mathématiques, histoire-géographie. Ces enseignants débutants, à la suite de deux années d'exercice, donnent leurs impressions sur leurs premières expériences professionnelles et font le bilan de la formation qu'ils ont reçue à l'IUFM. Cette étude analyse l'adéquation des formations suivies à l'iUFM par rapport à la pratique professionnelle quotidienne.

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