Taille (la) des classes en collège et lycée (secondaire et supérieur) à la rentrée 2001.

Publication de la DEPP / Note d'information MEN

CLEMENT, Philippe | DPD C5 | France. Ministère de l'Education nationale (MEN) | France. Ministère de l'éducation nationale (MEN). Service de la prévision, des statistiques et de l'évaluation (SPRESE). Sous-direction des enquêtes statistiques et des études (SDESE)

Edité par Ministère de l'Education nationale (MEN). Paris - 2003

Les conditions d'enseignement dans le secondaire ont beaucoup évolué ces dernières années en raison de la mise en place de nouvelles méthodes pédagogiques qui font souvent intervenir des enseignements en groupe. Ceci influe notablement sur les types de structures : divisions, groupes, nombre moyen d'élèves devant un professeur pendant une heure, ou encore taille de structures ou de classes. Pour l'année scolaire 2001-2002, les effectifs d'élèves par structure et par classe sont légèrement en baisse même si toutefois les disparités géographiques subsistent. Le tableau I donne le nombre d'élèves devant un professeur et le nombre d'élèves en classe par formation et par académie, pour la France métro et les DOM (secteur public). Le tableau II donne la classification de la moyenne des indicateurs par groupe d'académies et le tableau III indique le nombre d'élèves par type de formation ; pour les chiffres par famille de matières en premier et second cycle général et technologique, se reporter au tableau IV, enfin pour le nombre moyen d'élèves devant un professeur et le nombre moyen d'élèves en classe par niveau de formation, voir le tableau V.