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Perceptions des aides-éducateurs par les responsables et les enseignants des écoles et des collèges.

Publication de la DEPP / Dossiers EF

BENHAIM, Jeanne | THAUREL-RICHARD, Michèle | VERDON, Roseline | France. Ministère de l'éducation nationale (MEN). Direction de la programmation et du développement (DPD). Bureau D3 | France. Ministère de l'Education nationale (MEN) | France. Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et des sports (MENJS). Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP). Sous Direction des Evaluations (SDEVA)

Edité par Ministère de l'Education nationale (MEN). Paris

Enquête réalisée au début de l'année 2000 auprès de directeurs d'écoles, de principaux de collège et d'enseignants qui ont eu recours depuis 1997 aux aides-éducateurs afin d'analyser la façon dont ces jeunes recrutés ont été perçus dans les établissements. A partir des fonctions de documentation et des technologies de l'information et de la communication, comment ces emplois-jeunes ont-ils servi d'appui à l'enseignement : activités, opinions, attentes, appréciations... Analyse de la représentativité de l'échantillonnage interrogé, caractéristiques individuelles des répondants, analyses complémentaires concernant les établissements.