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Pratiques ( les ) d'analyse et d'évaluation du fonctionnement des établissements dans trois académies.

Publication de la DEPP / Education & Formations

CASTERAN, Marie-Françoise | OEUVRARD, Françoise | France. Ministère de l'Education nationale (MEN). Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP) | France. Ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie (MENRT). Direction des lycées et collèges (DLC). Sous-direction de la prévision et de la gestion des moyens. Sous-direction des formations générales et technologiques | France. Ministère de l'Education nationale (MEN) | France. Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et des sports (MENJS). Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP). Sous Direction des Evaluations (SDEVA)

Edité par Ministère de l'Education nationale (MEN). Paris - 1990

Le foisonnement des pratiques d'analyse et d'évaluation des établissements scolaires impose la nécessité d'en dresser un catalogue. Ce travail descriptif et analytique porte sur trois académies et permet d'identifier les objectifs et les différents modes d'analyse et d'évaluation du fonctionnement des établissements.