Les recherches sur la réduction de la taille des classes : Janvier 2001 : Rapport établi à la demande du Haut Conseil de l'évaluation de l'école / Denis MEURET, Université de Bourgogne, IREDU

0 avis

Les recherches sur la réduction de la taille des classes : Janvier 2001 : Rapport établi à la demande du Haut Conseil de l'évaluation de l'école / Denis MEURET, Université de Bourgogne, IREDU

Publication de la DEPP / Haut Conseil de l'Evaluation de l'Ecole

THELOT, Claude. Directeur de publication | MEURET, Denis. Auteur | France. Haut Conseil de l’Evaluation de l’Ecole (HCEE) | France. Université de Bourgogne. Institut de Recherche en Économie de l’Éducation (IREDU) | France. Ministère de l'Education nationale (MEN)

Edité par Ministère de l'éducation nationale. Paris - 2001

Avis rendu par le haut conseil de l'évaluation de l'école sur l'effet de la réduction de la taille des classes sur les progrès des élèves. Rappel de la réduction observée depuis 1966. Cet avis s'est appuyé sur différents travaux nationaux et internationaux et Contenu du rapport établi sur le sujet par D. Meuret à la demande du HCEE.

Note

+ 1 avis de 4 pages

Type de document: Haut Conseil de l'Evaluation de l'Ecole
Langue: français
Description physique: 1 vol. (33 p.) ; 30 cm

Date de publication: 2001

Numéro de volume: N° 2001.01
Collection: Haut Conseil de l'Evaluation de l'Ecole

Cotes

HCEE 2001.01

Sujets

FRANCE

Mots clés

CURSUS
ECHEC SCOLAIRE
EGALITE DES CHANCES
EVOLUTION
NOMBRE MOYEN D'ELEVES

Lieux

FRANCE

Source de la donnée

ADOC

Secteur d'enseignement

PUBLIC PLUS PRIVE

Catégorie de document

DONNEES BRUTES
PLAQUETTE

Thème

ELEVES DU 1ER DEGRE
ELEVES DU 2ND DEGRE
EVALUATION

Tutelle

Ministère de l'Education nationale

Agence de catalogage

Import Archimed

Dates des données

2001

Vérification des exemplaires disponibles ...

Suggestions

Du même auteur

Les apports de la recherche sur l'impact du redoublement comme moyen de traiter les difficultés scolaires au cours de la scolarité obligatoire : [avis et rapport] : décembre 2004 / Jean-Jacques PAUL, Directeur de l’IREDU, Université de Bourgogne/CNRS; en collaboration avec Thierry TRONCIN, Doctorant à l’IREDU

Publication de la DEPP/ Haut Conseil de l'Evaluation de l'Ecole | FORESTIER, Christian . Directeur de publication

Le question du redoublement a également été posée dans le cadre du travail mené par le Haut Comité concernant les mesures de lutte contre la difficulté et l'échec scolaire. Ces travaux viennent compléter ceux remis dans l'avis n°1...

Cote : HCEE 2004.14

Apprécier et certifier les acquis des élèves en fin de collège : brevet et évaluations-bilans : Juin 2001 : Rapport établi à la demande du Haut Conseil de l’évaluation de l’école / Michel SALINES, Inspecteur d'académie honoraire; Pierre VRIGNAUD, Chercheur Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle, Conservatoire national des arts et métiers

Publication de la DEPP/ Haut Conseil de l'Evaluation de l'Ecole | THELOT, Claude. Directeur de publication

Avis rendu par le haut conseil de l'évaluation de l'école sur la nécessité de procéder à des évaluations en fin de scolarité obligatoire au collège. Etabli d'après le rapport de Michel Salines et Pierre Vrignaud.

Cote : HCEE 2001.02

L'évaluation des pratiques enseignantes dans les premier et second degrés : octobre 2002 : Rapport établi à la demande du Haut Conseil de l’évaluation de l’école / Alain ATTALI, Inspecteur général honoraire de l’Éducation nationale & Pascal BRESSOUX, Professeur à l’Université Pierre Mendès-France de Grenoble

Publication de la DEPP/ Haut Conseil de l'Evaluation de l'Ecole | THELOT, Claude. Directeur de publication

Avis du Haut conseil de l'évaluation de l'école : les pratiques enseignantes effectives ne sont pas suffisamment connues, l'effet de celles-ci sur les progrès et les comportements des élèves restent également obscur. Objectifs : d...

Cote : HCEE 2002.07

Chargement des enrichissements...