0 avis
Pratiques d'enseignement des mathématiques observées en classe de sixième / Roseline Verdon
Publication de la DEPP / Note d'information MEN
Edité par Ministère de l'Education nationale . Paris - 2000
Observation de pratiques pédagogiques d'un échantillon d'enseignants volontaires. Gestion du temps : poids des horaires et durée des séances ; temps respectifs consacrés aux différentes phases d'enseignement, la phase d'"activités de classe" constituant le coeur d'une séance ; modes de structuration. Travail demandé aux élèves hors de la classe : types d'exercices et correction, précautions prises quant à la compréhension du travail demandé ; modes d'évaluation (écrite/orale) des acquis. Relations professeurs-élèves. ENCADRE : les principales caractéristiques de ce travail d'observation.