0 avis
Test de positionnement de début de première année de CAP 2025 : Premiers résultats / Marie Mahoux, Steve Nunes, Sandra Andreu, Anaïs Bret, François-Xavier Cannes, Marguerite Garnero, Charlotte Gill-Sotty, Marina Hick, Laurent Korchia, Aurélie Lacroix, Christophe Laskowski, Audrey Léger, Hélène de Monestrol, Aïcha M’Bafoumou, Stéphanie Mas, Vincent Paillet, Thierry Rocher, Guillaume Rue, Elodie Vezon Persem
Publication de la DEPP / Document de travail
Edité par Ministère de l'éducation nationale. Paris - 2025
Au total, plus de 52 000 élèves ont ainsi été évalués dans plus de 1 600 établissements du secteur public et du secteur privé sous contrat. Il s’agit de la sixième édition de ce dispositif initié en 2020.
Ce dispositif a été enrichi en 2021 avec la mise à disposition des résultats de chaque élève à chaque item sur deux tests spécifiques et par la mise en place d’un test de fluence à la rentrée de 2023.
Ce document présente la démarche mise en œuvre lors du test de positionnement de début de première année de CAP qui s’est tenu lors de la rentrée scolaire 2025.
Il décrit la méthodologie retenue pour concevoir les outils d’évaluation et définir les seuils de réussite pour chaque domaine.
Enfin, il présente les premiers résultats de l’édition 2025 du test de positionnement.