Travailler en ZEP. | GUILLAUME, François-Régis
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Travailler en ZEP.

Publication de la DEPP / Note d'information MEN

GUILLAUME, François-Régis | France. Ministère de l'éducation nationale (MEN). Direction de la programmation et du développement (DPD)

Edité par Ministère de l'Education nationale (MEN). Paris - 1998

Enquête téléphonique auprès d'acteurs de terrain en ZEP. Perception des effets du classement en ZEP ; ses conséquences sur le métier d'enseignant (enseignant, éducateur ou travailleur social ?). Le travail collectif. L'image des élèves : origine sociale, niveau scolaire. L'organisation des classes en collège. L'environnement, les relations avec les familles. L'indiscipline et la violence ; l'éducation à la citoyenneté ; l'accompagnement scolaire. La ZEP comme intermédiaire entre l'établissement et l'académie ; les projets de ZEP ; la coordination entre établissements. L'enseignement et la situation d'apprentissage. La diversité des ZEP. Encadré : sources.

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