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Repères et références statistiques : sur les enseignements, la formation et la recherche - édition 2005 / Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Direction de l'évaluation et de la prospective

Publication de la DEPP / Repères et références statistiques...

PERETTI, Claudine. Directeur de publication | France. ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (MENESR). Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP)

Edité par Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Paris - 2005

Repères et Références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche est une publication annuelle éditée depuis 1984. Elle fournit, en un seul volume, toute l'information statistique disponible sur le fonctionnement et les résultats du système éducatif. Elle comprend également un aperçu synthétique des principales données sur la recherche française. Repères et Références statistiques est une oeuvre collective qui s'appuie sur l'ensemble des travaux de la Direction de l'évaluation et de la prospective. Organisée selon un mode de présentation unique où chaque thème est traité en une double page, son utilisation est particulièrement aisée. Une page de tableaux et graphiques est accompagnée d'une présentation synthétique et de rubriques permanentes : "Définitions" et "Pour en savoir plus", qui permettent au lecteur de bien interpréter les données et de compléter, s'il le souhaite, cette information en recourant aux autres publications de la Direction de l'évaluation et de la prospective, classiques ou électroniques. Cet ouvrage propose, d'édition en édition, une information suivie et actualisée, sur tous les aspects structurels de l'éducation et de la recherche, et présente notamment des séries chronologiques longues. Chaque édition fait l'objet de modifications et d'enrichissements et apporte des éclairages sur des thèmes nouveaux en fonction de l'actualité et de la disponibilité d'études spécifiques. L'édition 2005 abordera ainsi des questions importantes et particulièrement actuelles : -Les technologies de l'information et de la communication dans les établissements publics ; -Les actes de violence dans le second degré ; -Les élèves handicapés intégrés dans le premier degré ; -Les facteurs de redoublement à l'école élémentaire ; -La santé des élèves de grande section de maternelle, de CM2 et de troisième ; -L'absentéisme des élèves du second degré ; -L'évaluation bilan de la maîtrise des compétences (compréhension écrite etorale) en fin d'école élémentaire ; -L'évaluation bilan des compétences générales en fin de collège. Ce vingt-deuxième numéro de Repères et références statistiques apporte aux décideurs comme aux acteurs du système éducatif et au grand public, une information dont la richesse et la pertinence contribuent à étayer le débat sur le fonctionnement et les résultats du système éducatif.

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