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Géographie de l'Ecole : 1998. Chapitre 5, Les déterminante de l’insertion professionnelle des lycéens dans les régions (1996-1997) / Ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie. Direction de la programmation et du développement
Publication de la DEPP / Géographie de l'école
Edité par Ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie. Paris - 1998
Les études régionales portant sur la situation professionnelle des jeunes, sept mois après leur sortie des lycées d'enseignement général et technologique ou des lycées professionnels, permettent d’apprécier les différents facteurs favorables ou défavorables à leur entrée dans la vie active. Quelle que soit la région, il apparaît que l’insertion professionnelle des lycéens dépend du niveau de formation et du diplôme (CAP, BEP, bac professionnel ou technologique, BTS), mais aussi du sexe et de la spécialité de formation suivie. L’influence de ces facteurs se maintient, dans un contexte général d’élévation du niveau de sortie des jeunes et de dégradation, au milieu des années 1990, du marché du travail. Mais, les disparités d’insertion des jeunes sont également géographiques, et pour partie liées aux contextes régionaux : richesse et structure économiques locales, type d’entreprises (taille, secteur d’activité, pratiques d’embauche, etc.), articulation formation-emploi, notamment dans la mise en oeuvre des politiques d’aide à l’emploi des jeunes.
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