0 avis
Education & Formations : L’enseignement professionnel Suivi de Les conditions de vie des étudiants : n° 75 [octobre 2007]. article 18, Les boursiers dans l’enseignement supérieur depuis dix ans 1997-2001, 2002-2006 : deux périodes très contrastées / Jérôme Fabre. Thème 2 : Les conditions de vie des étudiants
Publication de la DEPP / Education & Formations
Edité par Ministère de l'éducation nationale. Paris - 2007
En hausse continue depuis dix ans, le nombre d’étudiants aidés en 2006 diminue de 4 % par rapport à 2005. Cette baisse résulterait principalement d’une élévation du pouvoir d’achat, et particulièrement pour les catégories les plus favorisées de la population boursière. Au final, la proportion d’étudiants aidés s’établit à 29,4 % (après 30,2 % en 2005), soit un niveau inférieur à celui de 2001. Cette baisse concerne l’ensemble des formations d’enseignement supérieur. La structure, en termes de caractéristiques socio-économiques ou d’échelons, de la population boursière, est différente selon les filières. Les étudiants en sections de techniciens supérieurs sont particulièrement défavorisés. De même, au sein de l’université, ceux en AES cumulent une forte proportion de boursiers, des montants d’aides élevés et une faible propension à atteindre le cursus master. À l’intérieur du cinquième échelon, qui concentre 40 % des boursiers, les étudiants présentent de fortes disparités : y sont regroupés des enfants d’ouvriers ou d’employés et des enfants d’inactifs en grande difficulté financière et sociale. Outre leurs revenus, ces étudiants se distinguent par leur faible présence dans les filières sélectives et leur forte concentration en cursus licence.