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Education & Formations : Expérimentations : innovation, méthodologie, évaluation : n° 81 [mars 2012]. article 01, L'expérimentation comme instrument d'action publique en éducation / Bénédicte Robert, Jérôme Teillard
Publication de la DEPP / Education & Formations
Edité par Ministère de l'Education nationale, de la jeunesse et de la vie associative. Paris
Dans un contexte d'attente sociale plus forte sur les résultats de l'École et de personnalisation des parcours, l'expérimentation se présente comme un mode d'action pour dépasser certaines limites de l'action publique dans une société complexe, et conduire le changement, en se fondant sur des travaux de recherche et le retour de l'expérience conduite. Technique développée en dehors du champ de l'action éducative, l'approche expérimentale se trouve, de fait, influencée par ce terrain d'expérience qu'elle contribue à façonner en lui apportant de nouvelles perspectives.