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Education & Formations : Le thème : Public-privé, quelles différences ? n° 69 [juillet 2004]. Chap. 5, Les disparités académiques et sectorielles de réussite au baccalauréat général / Isabelle Maetz
Publication de la DEPP / Education & Formations
Edité par Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Paris - 2004
Les taux de réussite au baccalauréat général des candidats scolarisés dans les établissements publics et privés sous contrat présentent de fortes disparités selon l'académie et le secteur de scolarisation des candidats. Les profils des candidats sont très différents d'une académie à l'autre en terme de retard scolaire et d'origine sociale et ces caractéristiques sont déterminantes dans les chances de réussites d'un élève.
Les académies qui obtiennent les moins bons résultats sont effectivement celles où les élèves les moins favorisés sont les plus nombreux. Mais il ne s'agit pas uniquement d'un simple effet de structure. Dans ces académies, quel que soit son profil, un élève a moins de chances d'obtenir le baccalauréat général qu'un élève ayant le même profil dans les autres académies. À l'inverse, les académies qui présentent les candidats les plus favorisés ne figurent pas toutes parmi celles qui obtiennent les meilleurs résultats.
La réussite d'une académie dépend également du rôle qu'y joue le secteur privé. Dans les académies qui obtiennent les meilleurs résultats, les profils des candidats sont proches dans les deux secteurs.