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Education & Formations : Méthodes internationales pour comparer l'éducation et l'équité : n° 80. Chap. 11, Niveau d'éducation : que mesurent les statistiques internationales ? / Pascale Poulet-Coulibando
Publication de la DEPP / Education & Formations
Edité par Ministère de l'Education nationale, de la jeunesse et de la vie associative. Paris - 2011
Le niveau d'éducation de la population est, depuis l'origine, un sujet à la frontière entre disciplines et compétences. Il décrit des choses différentes, l'année d'études la plus élevée accomplie par une personne, le degré d'enseignement auquel elle a accédé, ou bien encore qu'elle a terminé avec succès. Cet article est méthodologique. Sa démarche est historique. Il présente les normes internationales de l'éducation guidant les statistiques, de la première définition d'un niveau d'instruction de la population par l'UNESCO jusqu'aux derniers développements d'Eurostat et du projet d'indicateurs sur les systèmes éducatifs de l'OCDE.