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Repères et références statistiques : sur les enseignements et la formation : édition 1991 / Ministère de l'éducation nationale. Direction de l'évaluation et la prospective
Publication de la DEPP / Repères et références statistiques...
Edité par Ministère de l'éducation nationale. Paris - 1992
DES CHANGEMENTS QUE NOUS ESPÉRONS SIGNIFICATIFS. Cette huitième édition de Repères et références statistiques conserve son mode de présentation habituel mais comporte des éléments nouveaux. Le sommaire opère un renversement pour présenter en premier lieu les établissements et les élèves. Deux chapitres nouveaux, « la rentrée 1990 » et « les DOM-TOM », viennent enrichir l’information. Pour constituer un large panorama sur une même année scolaire, ici 1989-1990, nous avions jusqu’à présent abandonné les informations les plus récentes; quelques données sur les effectifs de 1990-1991 viennent corriger cet inconvénient dans le chapitre 0 ainsi que dans certains tableaux d’évolution. Le même souci de constituer un ensemble nous a conduits à privilégier le champ « France métropolitaine ». C’est pour dépasser cette limitation que le chapitre « DOM-TOM » a été créé en complément de données présentes dans quelques tableaux. L’ESSENTIEL ET PLUS... Comme pour les éditions précédentes, la plupart des thèmes concernent les aspects structurels du système éducatif et sont mis à jour, mais d’autres thèmes, renouvelés chaque année, apportent des éclairages particuliers et sont le plus souvent le reflet des études, publiées ou non, réalisées par la direction de l’évaluation et de la prospective ou avec son concours. POUR EN SAVOIR PLUS... Nous souhaitons que l’accès à chaque thème puisse se faire soit par le texte soit par les chiffres, que l’on puisse poursuivre ou non sa recherche en ayant à chaque pas une information utilisable. La plus grande partie des informations peut être développée ou prolongée, c’est le but de la rubrique « Pour en savoir plus ». Toutes les publications et documents, sauf indication contraire, sont issus de la direction de l’évaluation et de la prospective (DEP) ou des services qui l’ont précédée (1).