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Bilan social 2010-2011 / Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance
Publication de la DEPP / Bilan Social
Edité par Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche. Paris ; Ministère de l'Education nationale, de la jeunesse et de la vie associative - 2011
Ce numéro du bilan social national rassemble, pour l’année 2010-2011, des données très précises sur les effectifs, les concours, les promotions, les rémunérations des personnels du ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative et du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, permettant ainsi de dresser un portrait à la fois général et détaillé de l’ensemble des agents. Le bilan social national présente également les lieux d’exercice de l’activité des personnels, les caractéristiques de leur mobilité géographique, les quotités de travail ou les congés pour raison de santé, sans oublier l’impact de l’action sociale, de la formation continue des personnels et des élections professionnelles. Les résultats de cette nouvelle édition permettent d’établir une évolution des effectifs à partir de 2003-2004, date de la publication du premier bilan social national. Pour étoffer cette évolution sur les effectifs, des séries sur les répartitions par type de personnel sont actualisées et publiées en annexe. Comme pour les numéros précédents, la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP), qui a en charge la construction et la publication de ce document, a joué un rôle d’architecte en associant étroitement à la réalisation de ce document l ’ensemble des autres directions du ministère en charge des personnels (direction générale des ressources humaines, direction générale de l’enseignement scolaire, direction des affaires financières, direction générale pour l’enseignement supérieur et l’insertion professionnelle, direction générale pour la recherche et de l’innovation). C’est aussi pour la DEPP une manière de mieux valoriser les résultats de ses bases statistiques en mettant à la disposition de la communauté éducative une série de données quantitatives et qualitatives fiables, objectives et synthétiques. En l’état, ce bilan social reste un document compréhensible et attractif, indispensable pour une vision à la fois globale et détaillée du potentiel humain de nos ministères.
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