L'état de l'école 2019 : 30 indicateurs sur le système éducatif français. chap. 4, indicateurs 25 à 30 : les parcours, l'orientation et l'insertion / Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse

0 avis

L'état de l'école 2019 : 30 indicateurs sur le système éducatif français. chap. 4, indicateurs 25 à 30 : les parcours, l'orientation et l'insertion / Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse

Publication de la DEPP / Etat de l'école

France. Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse (MENJ). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) | France. Ministère de l'Enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI)

Edité par MENJ Ministère de l'Education nationale et de la jeunesse. Paris ; MESRI Ministère de l'Enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation - 2019

Les indicateurs 25 à 30 les parcours, l'orientation et l'insertion : Les parcours des élèves; La réussite aux examens; Les sorties de formation aux faibles niveaux d’études; Le niveau d’études de la population; L’insertion professionnelle des jeunes; Le diplôme et l’entrée dans la vie active

Note

02/11/19

Type de document: Etat de l'école
Langue: français
Description physique: pp. 58-69 ; graph., tabl. ; 21 cm

Date de publication: 2019

Numéro de volume: N° 29
Collection: Etat de l'école

Cotes

EE 29-4

ISBN: 978-2-11-155476-4
ISSN: 1152-5088

Lieux

Source de la donnée

ADOC

Secteur d'enseignement

PRIVE
PUBLIC
PUBLIC PLUS PRIVE

Catégorie de document

ANALYSE
RAPPORT

Thème

DIPLOMES DU 1ER DEGRE
EVALUATION
DIPLOMES DU 2ND DEGRE
SYNTHESES OU METHODOLOGIE

Tutelle

Ministère de l'Education nationale et de la jeunesse
Ministère de l'Enseignement supérieure, de la recherche et de l'innovation

Agence de catalogage

Import Archimed

Dates des données

2018 ; 2017 ; 2007 ; 2008 ; 2009 ; 2010 ; 2011 ; 2012 ; 2013 ; 2014 ; 2015 ; 2016 ; 1987 ; 1992 ; 1997 ; 2002 ; 2003

Vérification des exemplaires disponibles ...

Suggestions

Du même auteur

Repères et références statistiques : enseignements, formation, recherche : [RERS 2018]

Publication de la DEPP/ Repères et références statistiques... | France. Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse (MENJ). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP). Éditeur scientifique

Publication annuelle de la DEPP et de la Sous direction SIES, Repères et références statistiques réunit en un seul volume toute l’information statistique disponible sur le système éducatif et de recherche français. Organisé en dou...

Cote : RERS 2018

Bilan statistique 2017-2018 de la formation continue du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse

Publication de la DEPP/ Document de travail | France. Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse (MENJ). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP)

Les données sur la formation continue dans le secteur public sont enregistrées dans GAIA (gestion académique informatisée des actions de formations), application qui gère la formation continue de l’enseignement scolaire. Ce chapit...

Cote : DT 2020-E01

TIMSS 2023 : l'étude internationale consacrée aux mathématiques et aux sciences / Ministère de l'Education nationale et de la jeunesse. Direction de l'évaluation, de la prospecitve et de la performance

Publication de la DEPP/ Vidéos DEPP | France. Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse (MENJ). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP)

TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study) est une étude comparative qui mesure le niveau des connaissances scolaires des élèves de CM1 et de 4e en mathématiques et en sciences. En partenariat avec l'IEA. Son objectif ? Inter...

Cote : VIDEO TIMSS 03

Chargement des enrichissements...