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Conditions et inégalités du bien-être des élèves au début du collège / Denis Meuret, IUFM de Bretagne et Thierry Marivain, département de psychologie, Université de Rennes 2
Publication de la DEPP / Note d'information MEN
Edité par Ministère de l'éduction nationale, de la recherche et de la technologie. Paris - 1997
Observation d'un échantillon d'élèves interrogés en mars 91, puis en mars 92. Avis des élèves sur le bien-être au collège, en rapport avec le comportement et les qualités professionnelles des enseignants, les attentes des parents ; rapport à leur niveau de compétence. Comparaisons filles-garçons et selon les catégories socio-professionnelles. Variation suivant le style du collège. Encadrés : les sources ; le modèle LISREL.