Le niveau de formation et de diplôme demeure toujours déterminant dans l'insertion des apprentis / Nathalie Marchal

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Le niveau de formation et de diplôme demeure toujours déterminant dans l'insertion des apprentis / Nathalie Marchal

Publication de la DEPP / Note d'information MEN

MARCHAL, Nathalie. Auteur | France. Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (MENESR). Direction de l'évaluation et de la prospective et de la performance (DEPP). Bureau A1 - Etudes statistiques sur la formation des adultes, l'apprentissage et l'insertion des jeunes

Edité par Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Paris - 2017

Quel que soit le niveau de formation, quitter le système éducatif après avoir obtenu le diplôme préparé demeure déterminant pour l'insertion des jeunes. En février 2016, sept mois après leur sortie d'un centre de formation d'apprentis, à même niveau de formation, 69% des diplômés travaillent contre 49% des sortants n'ayant pas obtenu le diplôme. En moyenne, 65% des jeunes ayant suivi des études de niveau CAP à BTS ont un emploi, soit trois points de plus qu'en 2015. Parmi eux, la moitié a un contrat à durée indéterminée.

Type de document: Note d'information MEN
Langue: français
Description physique: pp 1-4 ; tabl., graph ; 30 cm

Date de publication: 2017

Numéro de volume: N° 17.11
Collection: Note d'information MEN

Cotes

NI 17.11

ISSN: 2431-7632
DOI: 10.48464/ni-17-11
HAL: halshs-03830283

Sujets

Lieux

Source de la donnée

ADOC

Secteur d'enseignement

PUBLIC PLUS PRIVE

Catégorie de document

RAPPORT

Thème

DIPLOMES DU 2ND DEGRE
ELEVES DU 2ND DEGRE
APPRENTISSAGE
INSERTION

Tutelle

Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

Agence de catalogage

Import Archimed

Dates des données

2016

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N° HAL : halshs-03830377

Cote : NI 17.12