Diplôme nationale du brevet 2014 : près de deux tiers des candidats ont une note inférieure à la moyenne à l'épreuve de mathématiques / Caroline Iannone

Publication de la DEPP / Note d'information MEN

IANNONE, Caroline. Auteur | France. Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (MENESR). Direction de l'évaluation et de la prospective et de la performance (DEPP). Bureau B1 - Etudes statistiques sur les élèves

Edité par Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Paris - 2015

En 2014, 85 % des candidats au diplôme national du brevet (DNB) ont réussi l'examen. Les meilleurs résultats sont obtenus par les candidats de la série générale, avec un taux de réussite de 86 %, stable par rapport à 2013. Le taux de réussite des candidats de la série professionnelle (79 %) s'améliore de 4 points par rapport à la session précédente. Dans cette série, les trois quarts des candidats ont du retard dans leur scolarité lorsqu'ils se présentent à l'examen. C'est le cas d'un peu moins de deux candidats sur dix dans la série générale. Les différences sociales sont déjà fortement visibles : 96 % des enfants de familles très favorisées réussissent leur examen pour seulement 76 % des enfants de familles défavorisées. Si neuf élèves sur dix se présentant au DNB maîtrisent les compétences du socle exigibles en fi n de collège, les résultats à l'examen sont moins favorables. Près des deux tiers des élèves obtiennent moins de 10/20 à l'épreuve finale de mathématiques. Les notes aux épreuves passées en fin d'année sont proches de celles obtenues en cours de scolarité pour quatre candidats sur dix en mathématiques, et pour six sur dix en français. Les candidats avec de faibles résultats au contrôle continu arrivent très rarement à combler leur retard pour obtenir le brevet.

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