Mise en oeuvre des réformes dans les lycées et les collèges à la rentrée 2001.

Publication de la DEPP / Note d'information MEN

GUILLAUME, François-Régis | France. Ministère de l'éducation nationale (MEN). Direction de la programmation et du développement (DPD) | France. Ministère de l'Education nationale (MEN)

Edité par Ministère de l'Education nationale (MEN). Paris - 2002

L'interrogation, en octobre 2001, des chefs d'établissement de lycées et de collèges faisant partie d'un panel permet de faire le point sur l'application de certaines mesures. Les travaux personnels encadrés (TPE ) se généralisent en 1ère générale différemment selon le type de lycées. L'accompagnement des élèves, sous forme de modules et d'aide individualisée, est en place en seconde. Des Comités de la vie lycéenne (CVL) ont été créés. Globalement les collèges ont continué d'appliquer la réforme en sixième par la liaison avec le CM2, les ateliers de lecture et de langage, les itinéraires de découvertes en cinquième et quatrième, les parcours diversitfiés en cinquième et travaux croisés en quatrième, l'instauration de troisième à projet professionnel.