DΣPP@Doc

Facteurs (les) de réussite dans les deux premières années d'enseignement supérieur (DEUG, DUT, BTS).

Publication de la DEPP / Note d'information MEN

LEMAIRE, Sylvie | France. Ministère de l'éducation nationale (MEN). Direction de la programmation et du développement (DPD). Sous-direction des études statistiques (SDES). C2 | France. Ministère de l'Education nationale (MEN) | France. Ministère de l'éducation nationale (MEN). Sous-direction des enquêtes statistiques (SDES)

Edité par Ministère de l'Education nationale (MEN). Paris - 2000

Résultats observés à travers le suivi d'une cohorte des bacheliers de 1996, sur leur réussite dans l'enseignement supérieur, au DEUG, BTS et DUT. Taux de réussite au DEUG en deux ans selon le type de baccalauréat, selon le sexe, selon l'âge d'obtention du bac. Taux de réussite au DEUG en deux ans selon la discipline et réorientation éventuelle. Impact de différentes caractéristiques des bacheliers sur leur réussite au DEUG en deux ans : selon la série du Bac, l'âge d'obtention, la spécialité du DEUG, la localisation de l'université, le sexe, la PCS du chef de famille, la nationalité (Français, étranger), les conditions de vie, la motivation lors de l'inscription du nouveau bachelier. Etude de la réussite des étudiants au DUT, au BTS, selon le type de baccalauréat et l'âge des bacheliers. Devenir des étudiants qui ont obtenu leur DUT ou leur BTS (poursuite d'études ou entrée dans la vie active). Graphique concernant le devenir des bacheliers technologiques deux ans après l'obtention du baccalauréat selon l'âge d'obtention du bac. Sources et méthodologie.

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