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Education & formations : n° 70 [décembre 2004] / Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Direction de l'évaluation et de la prospective
Publication de la DEPP / Education & Formations
Edité par Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Paris - 2004
Les 8 articles qui composent ce numéro ont trait à des questions de méthodes et d'approches novatrices ainsi qu'à des questions d'équité du système éducatif. Le premier article traite du choix des options en seconde et analyse les processus en jeu dans les choix des élèves. Le second article décrit les trajectoires des enfants pauvres et trace indirectement les pistes d'une politique associant les parents des familles défavorisées à la construction de la réussite de leur enfant. Le troisième article dresse une typlogie des lycées professionnels. Un autre article traite de la question du redoublement. Le cinquième article présente une analyse critique des indicateurs de performance des lycées. Le sixème article est relatif à l'évolution de la dépense publique d'éducation. Les deux derniers articles se rapportent aux évaluations internationales ; le premier tente de construire une méthode et des outils d'évaluation pour effacer les biais culturels présents dans les protocoles actuels. Le dernier met en lumière les écueils à éviter lors de l'utilisation de résultats d'une évaluation comparée pour en inférer des conclusions sur l'influence des caractéristiques des systèmes éducatifs étudiés sur leurs performances respectives.