Repères et références statistiques : sur les enseignements, la formation et la recherche : [RERS 2016]. chapitre 3, Les élèves du premier degré / Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

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France. Ministère de l'Education nationale (MEN). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) | France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR). Direction générale de l'enseignement supérieur (DGES) | France. Ministère des Solidarités et de la Santé. Direction de la Recherche, des Études, de l'Évaluation et des Statistiques (DREES) | France. Ministère de l'Education nationale (MEN). Direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO) | France. Ministère de la santé. Institut de veille sanitaire (INVS)

Edité par Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (MENESR). Paris - 2016

3.1 : Le premier degré : évolution. 3.2 : Le premier degré par département et académie. 3.3 : Le premier degré : sexe, âge. 3.4 : Le préélémentaire : évolution. 3.5 : L'étude des langues vivantes dans le premier degré. 3.6 : Le retard scolaire à l'entrée en sixième. 3.7 Le devenir des élèves trois ans après l'entrée en CP. 3.8 : La santé des enfants en grande section et en CM2. 3.9 : Les élèves en situtation de handicap dans le premier degré -1. 3.10 : Les élèves en situtation de handicap dans le premier degré -2. 3.11 Le devenir des élèves en situation de handicap à 10 ans.

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