Les notes d’information présentent les résultats les plus récents issus des exploitations d’enquêtes et d’études statistiques. Elles apportent un éclairage la compréhension et à l’analyse du système éducatif français.
Chaque article fait l’objet d’avis et de relectures par un comité de lecture indépendant, garantissant ainsi sa qualité méthodologique et rédactionnelle. Elle publie deux à trois numéros par an, les articles étant le plus souvent regroupés en numéros thématiques ou sous la forme de dossier. Les articles sont publiés sous la responsabilité de leurs auteurs.La revue Éducation & formations est classée comme revue référente dans la liste établie par le HCERES pour les revues du domaine "Sciences humaines et sociales" (sous-domaine SHS 4 ; discipline "Sciences de l’éducation").
Les plus consultés
Le Baccalauréat : évolution des admis de 1900 à 1950. Résultats détaillés pour les années 1948, 1949 et 1950
Publication de la DEPP/ Archives | France. Bureau universitaire de statistiques (BUS)
Tableaux extraits du "Recueil de Statistiques scolaires et professionnelles 1949 - 1950 - 1951" établi par le BUS (Bureau universitaire de statistiques) et le CERDET. Evolution des candidats admis aux différentes parties du baccal...
Cote : ARCH 003
Evolution des résultats du baccalauréat général de 1948 à 1989.
Publication de la DEPP/ Archives | France. Ministère de l'Education nationale (MEN). Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP)
Tableaux extraits de l'annuaire rétrospectif de l'INSEE, édition 1988. Evolution des résultats au baccalauréat depuis 1948, candidats présentés, admis et taux de réussite. Répartition selon les types de baccalauréat (général, tech...
Cote : ARCH 030
Examens des enseignements élémentaires et complémentaires du premier degré : le certificat d'études primaires, 1967.
Publication de la DEPP/ Tableaux statistiques | France. Ministère de l'Education nationale (MEN)
Taux de réussite au Certificat d'études primaires et CEP pour adultes. Résultats par académie et département.
Cote : TS 3145
Education & Formations : n° 90 - avril 2016. Chap. 1, Construction d'un indice de position sociale des élèves / Thierry Rocher
Publication de la DEPP/ Education & Formations | ROCHER, Thierry. Auteur
L'origine sociale des élèves est le plus souvent appréhendée par la profession et catégorie sociale (PCS) de leurs parents. L'idée de construire un indice dérivé de la PCS, qui puisse mesurer la position sociale des élèves répond ...
DOI : 10.48464/hal-01350095
N° HAL : hal-01350095
Cote : EF 90-01
Timss 2023 en quatrième pour les mathématiques : des résultats stables en France et un accroissement des écarts de performance entre les élèves / Aurélie Lacroix (B2-2), Charles Philippe (B2-1), Franck Salles (B2-1)
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | LACROIX , Aurélie . Auteur
L’étude internationale Timss 2023 mesure les performances des élèves en mathématiques à la fin de la classe de quatrième. Avec un score de 479 points, la France se situe sous la moyenne internationale des pays participants de l’UE...
DOI : 10.48464/ni-24-48
N° HAL : halshs-04819325
Cote : NI 24.48
L'Education nationale en chiffres 2026 : [année 2025-2026] / Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l’évaluation, de la prospectiveet de la performance
Publication de la DEPP/ Grands chiffres/Education nationale en chiffres | TOMASINI, Magda. Directeur de publication
Cette synthèse des caractéristiques et des tendances du système éducatif français présente les principaux chiffres clés pour l’année scolaire en cours : population scolaire, effectifs d’enseignants, coût de l’éducation, part des s...
Cote : ENC 2026