Les notes d’information présentent les résultats les plus récents issus des exploitations d’enquêtes et d’études statistiques. Elles apportent un éclairage la compréhension et à l’analyse du système éducatif français.
Chaque article fait l’objet d’avis et de relectures par un comité de lecture indépendant, garantissant ainsi sa qualité méthodologique et rédactionnelle. Elle publie deux à trois numéros par an, les articles étant le plus souvent regroupés en numéros thématiques ou sous la forme de dossier. Les articles sont publiés sous la responsabilité de leurs auteurs.La revue Éducation & formations est classée comme revue référente dans la liste établie par le HCERES pour les revues du domaine "Sciences humaines et sociales" (sous-domaine SHS 4 ; discipline "Sciences de l’éducation").
Les plus consultés
Evolution des résultats du baccalauréat général de 1948 à 1989.
Publication de la DEPP/ Archives | France. Ministère de l'Education nationale (MEN). Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP)
Tableaux extraits de l'annuaire rétrospectif de l'INSEE, édition 1988. Evolution des résultats au baccalauréat depuis 1948, candidats présentés, admis et taux de réussite. Répartition selon les types de baccalauréat (général, tech...
Cote : ARCH 030
L’impact du numérique sur les apprentissages des élèves : évaluation d’une politique d’équipement à grande échelle Ensemble des résultats au cycle 4 / Ghazala Azmat (Sciences Po, LSE, CEPR et IZA) , Denis Fougère (Sciences Po, CEPR et IZA), Alexis Lermite et Clémence Lobut (DEPP)
Publication de la DEPP/ Document de travail | AZMAT, Ghazala . Auteur
Dans cette étude, nous mesurons l’impact de dotations d’équipements numériques mobiles sur les apprentissages des élèves et les pratiques professionnelles des enseignants et chefs d’établissement. Une part importante de l’échantil...
Cote : DT 2022-E04
Statistique des examens du baccalauréat, session de 1972 : Résultats définitifs / Ministère de l'éducation nationale. Service central des statistiques
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | France. Ministère de l'éducation nationale (MEN). Service central des statistiques (SCS)
France métropolitaine : baccalauréat général : évolution de la part des séries de 1969 à 1972. Présentés, admis, taux de réussite, par série, section. Par académie : présentés, admis par série.
Cote : NI 73.03
En 2025, 199,2 milliards d’euros consacrés à l’éducation, soit 6,7 % du PIB / Loris Bagot, Claire Dutey, Charles de Fornel, Valerie Liogier, Sylvie Rousseau
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | BAGOT, Loris. Auteur
En 2025, la France a consacré 199,2 milliards d’euros à son système éducatif, soit une hausse de 2,4 milliards d’euros par rapport à 2024 en euros courants (+ 1,2 %). En tenant compte de l’effet prix, la hausse est ramenée à 0,3 m...
DOI : 10.48464/ni-26-42
N° HAL : halshs-05771627
Cote : NI 26.42
L'état de l'école 2024 : une analyse statistique du système éducatif : n° 34. chapitre 02, Les budgets et les financements / Ministère de l’Éducation nationale. Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance
Publication de la DEPP/ Etat de l'école | TOMASINI, Magda. Directeur de publication
Cote : EE 34-02
Baccalauréat (le), session 1994 ; résultats définitifs.
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | ROBIN, Naghmeh
Pour la France sans TOM : résultats des baccalauréats général, technologique et professionnel par série, section ou spécialité, sexe ; en secteurs industriel et tertiaire pour le BTn et le bac pro ; présentés, admis, pourcentage d...
Cote : NI 95.11