Les Notes d'informations de la DEPP
Les notes d’information présentent les résultats les plus récents issus des exploitations d’enquêtes et d’études statistiques. Elles apportent un éclairage la compréhension et à l’analyse du système éducatif français.
La revue Education & Formations
Chaque article fait l’objet d’avis et de relectures par un comité de lecture indépendant, garantissant ainsi sa qualité méthodologique et rédactionnelle. Elle publie deux à trois numéros par an, les articles étant le plus souvent regroupés en numéros thématiques ou sous la forme de dossier. Les articles sont publiés sous la responsabilité de leurs auteurs.La revue Éducation & formations est classée comme revue référente dans la liste établie par le HCERES pour les revues du domaine "Sciences humaines et sociales" (sous-domaine SHS 4 ; discipline "Sciences de l’éducation").
Les plus consultés
Les plus consultés
Les forces et les faiblesses de l'évaluation du système éducatif français : Rapport établi à la demande du Haut Conseil de l'évaluation de l'école / Claude PAIR
Publication de la DEPP/ Haut Conseil de l'Evaluation de l'Ecole | THELOT, Claude. Directeur de publication
Avis rendu par le Haut Conseil de l'évaluation de l'école sur l'importance d'évaluer le système éducatif français à tous les niveaux et de développer les moyens nécessaires. Rapport établi sur le sujet par Claude Pair, concernant ...
Cote : HCEE 2001.03
Impact (l') de la taille des classes sur la réussite scolaire dans les écoles, collèges et lycées français. Estimations à partir du panel primaire 1997 et du panel secondaire 1995.
Publication de la DEPP/ Dossiers EF | PIKETTY, Thomas. Auteur
L'étude a pour objet d'estimer l'impact de la taille des classes sur la réussite des élèves dans les écoles et établissements du second degré. Il s'agit en particulier d'évaluer l'impact des politiques ciblées de réduction de la t...
Cote : DOSEF 173
Insertion (l') professionnelle des jeunes dans les régions en 1993.
Publication de la DEPP/ Dossiers EF | GRELET, Yvette
Note d'information nø 94.50 de la DEP présentant l'insertion des jeunes au 1er février 1993. Analyses interrégionales : entrée dans la vie active après l'école secondaire : l'insertion dans les régions en 1993 ; emploi salarié et ...
Cote : DOSEF 042
Résultats des examens de l'enseignement technique. (CAP et BP nationaux et départementaux, BEI, BES, BEH, BEC, BSEC, BT, BTS). Session 1967.
Publication de la DEPP/ Tableaux statistiques | France. Ministère de l'éducation nationale (MEN). Direction chargée de la prévision (DIPRE)
Résultats des examens du technique de la session 1967, selon l'origine scolaire des présentés et des reçus par sexe et spécialité. Le document recense les CAP, BP, BEI, BES, BEH, BEC, BSEC, BT et BTS.
Cote : TS 3305
Que sont devenus les bacheliers 2002, trois ans après l'obtention de leur bac ?
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | DETHARE, Brigitte
Près de neuf bacheliers 2002 sur dix ont poursuivi leurs études après l'obtention du baccalauréat. A l'université, 45 % des bacheliers 2002 inscrits en licence sont parvenus en troisième année sans redoubler. 71 % de ceux entrés e...
Cote : NI 06.29
Situation (la) professionnelle des jeunes lycéens sept mois après la fin de leurs études ; observation au 1er février 1996.
Publication de la DEPP/ Note d'information MEN | EVEN, Michèle
Entrée dans la vie active des jeunes sortis des lycées et LP à la fin de l'année scolaire 1994-95. Type de contrat de travail ("non-aidé", particulier...). Importance du niveau de diplôme et du diplôme, discrimination par sexe, ra...
Cote : NI 97.08