0 avis
Grammaire, orthographe, lexique : quelles pratiques au collège et en CM 2 ? / Christelle Raffaëlli et Sylvaine Jégo
Publication de la DEPP / Note d'information MEN
Edité par Ministère de l'éducation nationale. Paris - 2013
Les enseignants exerçant en CM 2 et les enseignants de français en collège s'accordent sur le fait que l'enseignement de la langue doit prioritairement viser une meilleure expression des élèves tant à l'oral qu'à l'écrit. Toutefois, les pratiques qu'ils déclarent mettre en oeuvre ne renvoient pas toujours à ces objectifs, en particulier au collège. Le questionnaire interroge les enseignants sur leur formation et a permis d'avoir un éclairage sur trois grands champs : la formation académique de la langue, la formation didactique sur l'enseignement et la formation sur l'apprentissage de la langue par les élèves. En encadrés : définitions ; méthodologie.