Les inspecteurs territoriaux et leur formation à l'Ecole supérieure de l'Education nationale (ESEN) : interrogation réalisée en juin 2007 de 224 inspecteurs territoriaux (IA-IPR, IEN du premier degré et du secon degré) ayant suivi leur formation à l'ESEN entre 2004 et 2006 / Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance | VITRY, Daniel. Directeur de publication
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Les inspecteurs territoriaux et leur formation à l'Ecole supérieure de l'Education nationale (ESEN) : interrogation réalisée en juin 2007 de 224 inspecteurs territoriaux (IA-IPR, IEN du premier degré et du secon degré) ayant suivi leur formation à l'ESEN entre 2004 et 2006 / Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance

Publication de la DEPP / Dossiers EF

VITRY, Daniel. Directeur de publication | ESQUIEU, Nadine. Éditeur scientifique | LOPES, Alain. Éditeur scientifique | France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (MENESR). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) | France. Ministère de l'Education nationale (MEN) | TMO | France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (MENESR). Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP). Sous-direction des systèmes statistiques (SDSS) | France. Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (MENESR). Direction de l'évaluation et de la prospective et de la performance (DEPP). Bureau A2 - Etudes statistiques sur les personnels

Edité par Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Paris - 2008

Résultats d'une enquête réalisée en juin 2007 auprès de 224 inspecteurs territoriaux (IA-IPR et IEN) ayant suivi la formation à l'ESEN entre 2004 et 2006 et auprès de Recteurs et d' IA-DSDEN les employant . Elle porte sur le profil, la trajectoire antérieure, la formation et les débuts dans les fonctions.

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