Evaluation (l') des compétences des élèves de sixième en septembre 2002. | DAUPHIN, Laurence
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Evaluation (l') des compétences des élèves de sixième en septembre 2002.

Publication de la DEPP / Note d'information MEN

DAUPHIN, Laurence | REBMEISTER, Brigitte | ZELTY, Christine | France. Ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie (MENRT). Direction de la programmation et du développement (DPD). Bureau D1 | France. Ministère de l'Education nationale (MEN) | France. Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et des sports (MENJS). Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP). Sous Direction des Evaluations (SDEVA)

Edité par Ministère de l'Education nationale (MEN). Paris - 2003

L'évaluation diagnostique en début de sixième a eu lieu en 2002 pour la quatorzième année consécutive. Trois tableaux mettent en valeur les scores en français, en mathématiques et selon les caractéristiques des établissements. Trois graphiques montrent la répartition selon le score en français et en mathématiques des élèves de sixième et également par capacités.

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