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Parcours scolaires des élèves ruraux et des enfants d'agriculteurs : spécificités et évolution.

Publication de la DEPP / Education & Formations

DAVAILLON, Alice | France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (MENESR). Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP). Bureau B3 | France. Ministère de l'Education nationale (MEN) | France. Ministère de l'éducation nationale (MEN). Sous-direction des enquêtes statistiques (SDES)

Edité par Ministère de l'Education nationale (MEN). Paris - 1998

Etude du parcours scolaire des enfants du monde rural, à travers l'observation du Panel 1989. Durée de la scolarisation dans l'enseignement préélémentaire et élémentaire. Comparaisons des taux d'accès selon les différents paliers d'orientation, et selon la zone géographique : comparaisons entre les collèges ruraux et urbains dans l'accès en 6ème, en 4ème, en 3ème, en 2nde, en 1ère, en terminale. Comparaison des accès dans les différentes classes, selon l'origine socio-professionnelle des parents. Comparaison des cursus scolaires au collège et au lycée, avec ou sans redoublement. Etude des procédures d'orientation entre les deux zones géographiques en fonction des PCS des parents ; choix du mode d'hébergement, choix du secteur public ou privé. Evaluation des acquis en CE2 et en 6ème en 1993.