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Représentations (les) économiques des élèves de troisième.
Publication de la DEPP / Dossiers EF
Edité par Ministère de l'Education nationale (MEN). Paris
Evaluation de la culture économique des jeunes à l'issue de la troisième, à partir d'un échantillon représentatif d'élèves (809 jeunes de 401 collèges publics en 1986-87). L'étude permet de cerner comment les jeunes se représentent le circuit de l'économie nationale, le monde de l'entreprise, les échanges internationaux, les chiffres-clés de l'économie et le vocabulaire économique. Quel avenir les jeunes interrogés envisagent-ils pour eux-mêmes ? Pour chaque question, le rôle des variables de l'âge, du sexe et de la CSP.