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Education & Formations : Thèmes : Projection à long terme du système éducatif Suivi de Disparités entre collèges publics en 2003-2004 : n° 71 [juin 2005]. article 10, Disparités entre collèges publics en 2003-2004 / Michèle Thaurel-Richard
Publication de la DEPP / Education & Formations
Edité par Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Paris - 2005
La typologie des collèges présentée ici est le fruit d'une collaboration menée depuis 2001, entre le bureau de l'évaluation des établissements et des unités d'éducation de la Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP) et des services statistiques académiques. L'objectif principal était de donner aux académies, dans le cadre de la contractualisation, des outils de pilotage permettant de prendre en compte les disparités entre les collèges, en s'appuyant sur les travaux déjà réalisés à la DEP ou dans les académies.
La première étape a consisté à réaliser au niveau national une typologie des collèges caractérisée par la population accueillie en sixième du point de vue sociodémographique et scolaire (cf. Géographie de l'École, n° 8, avril 2003).