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Education & Formations : Le thème : L’enseignement supérieur grandes évolutions depuis 15 ans : n° 67 mars 2004. article 08, La progression des poursuites d’études durables des DUT « services » au cours des années 1990 : une analyse des DUT de la région Rhône-Alpes / Maurice Comte
Publication de la DEPP / Education & Formations
Edité par Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche. Paris - 2004
Les étudiants qui entrent à l’IUT ne recherchent pas nécessairement une formation courte de technicien supérieur. Pour beaucoup d’entre eux et leurs parents, l’IUT s’inscrit dans une « stratégie scolaire » d’orientation par paliers. Le DUT est alors perçu comme une forme d’assurance. Dans ce contexte, la poursuite d’études à l’issue du diplôme est une option comme une autre, qui s’avère très sensible à des facteurs contextuels ou personnels. L’observation à sept ans d’intervalle de deux cohortes d’étudiants titulaires d’un DUT tertiaire, montre la stabilité de l’influence de ces facteurs et une hausse très sensible des poursuites d’études de deux ans ou plus. L’analyse « toutes choses égales par ailleurs » révèle que, au cours des années 1990, la propension des étudiants à poursuivre des études longues a progressé plus sensiblement (+ 13,5 points) que ne le suggère l’indicateur global (+ 8 points), dont l’évolution est modérée par la baisse du niveau académique de recrutement des IUT.