Rapport de situation comparée 2016 : relatif à l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes du Ministère de l'enseignement supérieur de la recherche et de l'innovation / relatif à l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes du Ministère de l'enseignement supérieur de la recherche et de l'innovation

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Rapport de situation comparée 2016 : relatif à l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes du Ministère de l'enseignement supérieur de la recherche et de l'innovation / relatif à l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes du Ministère de l'enseignement supérieur de la recherche et de l'innovation

Publication de la DEPP / Rapport de situation comparée

VIDAL, Frédérique. Directeur de publication | France. Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MERSI). Direction générale des ressources humaines (DGRH)

Edité par Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation. Paris - 2017

Note

L'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes est au coeur des valeurs républicaines et des missions de la fonction publique. Elle est aussi une politique interministérielle structurée autour des principes et objectifs fixés par le protocole d'accord sur l'égalité professionnelle dans la fonction publique conclu le 8 mars 2013 par l'ensemble des représentants des employeurs publics et des organisations syndicales. Le ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation mène une politique particulièrement volontariste dans ce domaine, avec l’appui de nombreux acteurs, en particulier la communauté des référents égalité déployés dans l’ensemble des universités. En 2017, un groupe de travail sur les freins aux carrières des chercheurs et enseignants chercheurs, réunissant les principaux représentants de l’enseignement supérieur et de la recherche, a été mis en place. Le rapport en cours de finalisation fait le point sur les principaux constats et pistes explicatives en la matière, identifie les bonnes pratiques et propose des recommandations pour améliorer l’égalité professionnelle au sein de l’enseignement supérieur et de la recherche. L’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes exige également une égalité de respect et de dignité ; c’est pourquoi le ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation s’est pleinement engagé dans la lutte contre les violences sexistes et sexuelles, avec le lancement d’une campagne de sensibilisation et la mise en place de plusieurs groupes de travail visant à proposer des solutions concrètes pour traiter ces situations. Mais pour aller toujours plus avant dans la voie de l’égalité professionnelle, il importe avant tout de disposer d’outils de connaissance et de mesure permettant d’ appréhender concrètement la réalité des données en matière de ressources humaines, à travers des indicateurs sur les effectifs, la carrière, la formation, l’organisation du temps de travail et les conditions de travail. Tel est l’objectif du rapport de situation comparée, qui rassemble les indicateurs sexués du bilan social national dans l’ensemble de ces domaines, et qui se veut un outil de référence pour l’ensemble des responsables et partenaires du ministère. Ce troisième rapport de situation comparée permet en effet de mesurer les évolutions engagées autant que leurs résultats, de proposer des mesures correctrices et d’approfondir le partage avec les organisations syndicales des objectifs de cette politique essentielle pour notre ministère. Ce rapport de situation comparée a vocation à s'enrichir régulièrement de nouvelles thématiques, en écho aux engagements pris pour faire de l'égalité réelle entre les femmes et les hommes une priorité du ministère au service de l'ensemble des personnels. C’est dans le même esprit que le ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation s’est engagé sur la voie de la labellisation AFNOR sur les thèmes de l’égalité et de la diversité, afin d’inscrire ces politiques dans la durée, et de leur garantir une ambition toujours renouvelée.

Type de document: Rapport de situation comparée
Langue: français
Description physique: 1 vol. (44 p.) ; tabl.; graph. ; 30 cm

Date de publication: 2017

Numéro de volume: N° RSC 2016-02
Collection: Rapport de situation comparée

Cotes

RSC 2016-02

Sujets

FRANCE METRO

Mots clés

EGALITE DES CHANCES
FILLE
GARCON
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
RESSOURCES HUMAINES

Descripteurs

enseignement supérieur
RESSOURCES HUMAINES
homme
femme
égalité des chances en éducation

Lieux

FRANCE METRO

Source de la donnée

ADOC

Secteur d'enseignement

PUBLIC PLUS PRIVE

Catégorie de document

DONNEES BRUTES

Thème

ELEVES DU SUPERIEUR
ENSEIGNANTS DU SUPERIEUR
DEMOGRAPHIE

Tutelle

Ministère de l'Enseignement supérieure, de la recherche et de l'innovation

Agence de catalogage

Centre de documentation DEPP/DVE

Dates des données

2016

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