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Filles et garçons [2018] : sur le chemin de l'égalité de l'école à l'enseignement supérieur / Ministère de l'éducation nationale

Publication de la DEPP / Filles et garçons

ROSENWALD, Fabienne. Directeur de publication | TRAORE, Boubou. Éditeur scientifique | France. Ministère de l'Education nationale (MEN). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) | France. Ministère de l'Enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI). Direction générale de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle (DGESIP). Direction générale de la recherche et de l'innovation (DGRI). Sous-direction des Systèmes d'Information et des Études Statistiques (SIES)

Edité par Ministère de l'Education nationale (MEN ). Paris ; Ministère de l'Enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI ) - 2018

La question de l’égalité entre les filles et les garçons est un sujet majeur. En effet, l’école de la République, qui a pour finalité l’émancipation de tous, doit faire preuve d’une vigilance particulière aux poids des stéréotypes et des déterminismes, sociaux, territoriaux et bien évidemment de genre. Pour répondre au mieux à cette question, il est indispensable d’avoir une appréciation documentée de la situation. C’est pour cette raison qu’à l’occasion du 8 mars, journée internationale des droits des femmes, les services de la DEPP mettent à la disposition de tous un panorama très renseigné des différences de parcours et d’insertion entre les filles et les garçons.

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