Parler en allemand, en anglais, en français.

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Parler en allemand, en anglais, en français.

Publication de la DEPP / Dossiers EF

LEVASSEUR, Jacqueline | TRUSSY, Catherine | France. Ministère de l'Education nationale (MEN). Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP) | France. Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (MENESR). Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP). Bureau C2 | France. Ministère de l'Education nationale (MEN) | France. Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et des sports (MENJS). Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP). Sous Direction des Evaluations (SDEVA)

Edité par Ministère de l'Education nationale (MEN). Paris

Résultats d'une évaluation effectuée en novembre 1995, mai 1996, puis novembre 1996, auprès de trois échantillons différents d'élèves de classe de seconde de lycée général et technologique et de lycée professionnel. L'évaluation des connaissances portaient sur trois disciplines : français, allemand, anglais tant à l'écrit qu'à l'oral. Sont présentés les trois protocoles d'évaluation, les résultats de l'autoévaluation des élèves et l'opinion des enseignants.

Type de document: Dossiers EF
Description physique: pp. 1-112 ; bibliogr.

Numéro de volume: N° 91, sept. 1997
Collection: Dossiers EF

Cotes

DOSEF 091

Sujets

FRANCE METRO

Mots clés

2ND CYCLE G ET T
2ND CYCLE PROFESSIONNEL
ALLEMAND-DISC
ANGLAIS
CLASSE
DISCIPLINE
EVALUATION PEDAGOGIQUE
FRANCAIS-DISC
LANGUE VIVANTE
SECONDE

Lieux

FRANCE METRO

Source de la donnée

ADOC

Secteur d'enseignement

PUBLIC

Catégorie de document

ANALYSE
RAPPORT

Thème

ELEVES DU 2ND DEGRE
EVALUATION

Agence de catalogage

Import Archimed

Dates des données

1995

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