Elèves handicapés intégrés dans les classes ordinaires des écoles publiques et privées du premier degré. Répartition selon le handicap et l'origine scolaire. Année 1994-1995.

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Elèves handicapés intégrés dans les classes ordinaires des écoles publiques et privées du premier degré. Répartition selon le handicap et l'origine scolaire. Année 1994-1995.

Publication de la DEPP / Tableaux statistiques

SALVA, Danièle | France. Ministère de l'Education nationale (MEN). Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP). Bureau B3 | France. Ministère de l'Education nationale (MEN) | France. Ministère de l'éducation nationale (MEN). Service de la prévision, des statistiques et de l'évaluation (SPRESE). Sous-direction des enquêtes statistiques et des études (SDESE)

Edité par Ministère de l'Education nationale (MEN). Paris

France métro, académies : handicapés intégrés à temps partiel dans une classe ordinaire, selon le handicap. France métro, France sans TOM, académies : handicapés intégrés à temps plein dans une classe ordinaire selon le type de déficience et l'origine scolaire.

Type de document: Tableaux statistiques
Description physique: pp. 1-74

Numéro de volume: N° 6359, avr. 1995
Collection: Tableaux statistiques

Cotes

TS 6359

ISSN: 0751-7440

Sujets

Mots clés

HANDICAP
ORIGINE SCOLAIRE

Lieux

Source de la donnée

ADOC

Secteur d'enseignement

PRIVE
PUBLIC

Catégorie de document

RAPPORT

Thème

ELEVES DU 1ER DEGRE

Agence de catalogage

Import Archimed

Dates des données

1994

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