/5
0 avis
Fonctionnement (le) des collèges et ses effets sur les élèves de sixième et de cinquième.
Publication de la DEPP / Note d'information MEN
Edité par Ministère de l'Education nationale (MEN). Paris - 1994
Evolution des connaissances, des comportements et attitudes scolaires, de la socialisation, des élèves au cours des 2 premières années de collège. Cette évolution des acquis cognitifs et socio-affectifs des élèves entre octobre 1990 et mai 1992 a été effectuée à partir d'une batterie de tests, d'échelles socio-affectives et d'informations sur les caractéristiques de l'environnement éducatif des élèves, tant familial que scolaire.