Lien (le) formation - emploi. Quels emplois à la sortie du système éducatif ? Actes du colloque "Le lien formation - emploi" du 22 novembre 2005.

Publication de la DEPP / Dossiers EF

JAGGERS, Christophe | SANDOVAL, Véronique | SAUVAGEOT, Claude | France. Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse (MENJ). Ministère du Travail, de l'Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MENESR). Centre d’études et de recherches sur les qualifications (CEREQ) | France. Ministère de l'Education nationale (MEN) | France. Haut Comité éducation-économie-emploi (MISSION E3) | France. Rectorat Orléans-Tours | France. Université de Nantes | France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (MENESR). Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP). Sous-direction des systèmes statistiques (SDSS)

Edité par Ministère de l'Education nationale (MEN). Paris

Un colloque organisé en novembre 2005 a réuni diiférents spécialistes de la question de l'emploi des jeunes et du lien qui pouvait être établi entre la formation et l'emploi. Cette relation formation-emploi semble difficile à établir, d'autant qu'un jeune diplômé ne recherche pas l'adéquation entre son diplôme et un emploi mais plutôt un emploi stable. D'autre part, l'adéquation formation-emploi ne semble pas le premier critère de recrutement de la part de l'entreprise. En matière d'embauche, outre le niveau de formation, interviennent les marchés internes, les parcours de qualification, les politiques de gestion de la main d'oeuvre, ainsi que les comportements et compétences requis. Il demeure que les formations doivent être adaptées au monde du travail, d'autant que le renouvellement de la population active et les évolutions des métiers tendent à cette "adéquation". Le pilotage de l'appareil éducatif ne peut pas se faire sans référence aux débouchés professionnels. Il est également nécessaire de prendre en compte les réalités économiques régionales, les besoins de certains secteurs d'activité et les différents acteurs que sont, par exemple, les régions comme les entreprises. L'objectif de ce colloque est de mieux appréhender les outils statistiques d'analyse les plus pertinents pour aider les différents acteurs régionaux à construire et piloter l'offre de formation pour permettre à chacun des jeunes formés de trouver un emploi.