Afficher la couverture 'Classe (une) indifférenciée du collège unique : la classe de quatrième. Quels enseignements pour quels élèves ? | OEUVRARD, Françoise' en grand format
/5

0 avis

Classe (une) indifférenciée du collège unique : la classe de quatrième. Quels enseignements pour quels élèves ?

Publication de la DEPP / Education & Formations

OEUVRARD, Françoise | France. Ministère de l'Education nationale (MEN) | France. Ministère de l'éducation nationale (MEN). Service de la prévision, des statistiques et de l'évaluation (SPRESE). Sous-direction des enquêtes statistiques et des études (SDESE) | France. Ministère de l'éducation nationale (MEN). Service de l'informatique de gestion et des statistiques (SIGES). Sous-direction des enquêtes statistiques et des études (SDESE)

Edité par Ministère de l'Education nationale (MEN). Paris - 1983

Taux de passage en 1er cycle : 1981-82. Evolution du choix d'options en 4e : 1975-76 à 1981-82. Choix des options en 4e selon la CSP. Choix d'options par âge en 4e : 1981-82. Pourcentage d'élèves par CSP ne choisissant qu'une seule option selon le nombre d'options proposées par les collèges. Disparités entre collèges sur l'offre d'option selon le type de commune d'implantation : options technologiques et langues mortes. Inégalités sociales et disparités académiques : pourcentage d'élèves de 4e n'étudiant pas de LV2 par académie. Pourcentage d'élèves par CSP n'étudiant pas de LV2 selon les académies.