Evolution des performances et orientation. Etude d'un échantillon de collèges, public, 1980, 1982, 1984. | PELNARD-CONSIDERE, J.
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Evolution des performances et orientation. Etude d'un échantillon de collèges, public, 1980, 1982, 1984.

Publication de la DEPP / Education & Formations

PELNARD-CONSIDERE, J. | France. Conservatoire national des arts et métiers (CNAM). Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle (Inetop) | France. Ministère de l'Education nationale (MEN)

Edité par Ministère de l'Education nationale (MEN). Paris - 1988

(Erratum)"Echantillon représentatif de 60 collèges de 6 académies. Evaluation des connaissances de tous les élèves à l'entrée en 6e en oct. 80, en FRANCAIS et MATH; à l'issue de la 5e en juin 82, à l'issue de la 3e en juin 84, en FRANCAIS, MATH., SCIENCES NAT., PHYSIQUE. Variables retenues pour classer les collèges du dispositif d'évaluation: caractère urbain ou rural du collège; nbre d'élèves en 6e en oct. 80, élèves en retard à l'entrée en 6e; familles favorisées; note moyenne du collège en français et en MATH.. Analyse du niveau moyen des connaissances au cours du cycle d'observation et pour l'ensemble de la scolarité. L'orientation.

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